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5、第 5 章 八岁那年, ...

  •   八岁那年,村小学开学了。
      学校在村东头,原来是座祠堂,后来改成学校。一共两间教室,一间教一二三年级,一间教四五年级。老师只有一个,是村里唯一的高中毕业生,姓李,戴副眼镜,说话文绉绉的。
      开学那天,村里的孩子都去了。大的十几岁,小的六七岁,穿着补丁衣服,背着各式各样的书包 —— 有用碎布缝的,有用化肥袋子改的,还有的直接拎着个布兜。
      英子也想去。她躲在自家院墙后面,看着那些孩子往学校走,眼睛亮亮的。那些孩子手里拿着新发的课本,有说有笑的,声音像山雀一样,叽叽喳喳的。
      刘玉梅在灶房看见,喊她:“英子,进来烧火。”
      英子应了一声,没动。等母亲转身进灶房,她悄悄溜出门,远远地跟着那些上学的孩子。
      学校是土坯墙,窗户是木框的,糊着泛黄的窗户纸。她不敢从正门进,绕到教室后面。后墙有几处土坯松动了,露出一道缝。她踮起脚尖,刚好能从缝隙里看见教室里面。
      教室里摆着十几张破旧的课桌,孩子们坐得歪歪扭扭的。李老师站在讲台上,在黑板上写字。他写一个,念一个:“人 —— 口 —— 手 ——”
      孩子们跟着念:“人 —— 口 —— 手 ——”
      英子站在墙外,也跟着念,声音很小,小到只有自己能听见。她的手不由自主地抬起来,在空中跟着比划。她不知道那些字是什么意思,但觉得那些笔画很神奇,像画,又不像画。
      就这样,她每天天不亮就起床,把家里的活赶紧干完。然后趁着母亲不注意,悄悄溜出门,跑到学校后墙,踮着脚尖听课。她不能站太久,怕被母亲发现,也怕被村里人看见。每次只能听一小会儿,就得赶紧跑回家。
      有一天,她听得入神了。李老师在教算术,讲 “1+1=2”。她蹲在墙根下,用树枝在地上划,嘴里小声念着:“一个,再加一个,就是两个……”
      “你在这儿干啥?”
      一个声音突然在头顶响起。英子吓了一跳,手里的树枝掉在地上。她抬起头,看见李老师站在面前,正低头看着她。
      她慌忙站起来,低着头,手紧紧攥着衣角,一句话也说不出来。
      李老师看了看她,又看了看地上她用树枝划的字 —— 虽然歪歪扭扭,但能认出是 “1+1=2”。
      “你想上学?” 李老师问,声音很温和。
      英子点点头,又赶紧摇头,眼泪已经在眼眶里打转。
      “跟我来。” 李老师说,转身往学校前面走。
      英子不敢动,站在原地,看着李老师的背影。
      “来啊,” 李老师回头,朝她招手,“没事。”
      英子这才挪动脚步,跟着李老师走进学校。这是她第一次走进教室,里面有一股粉笔灰和旧书混合的味道。孩子们都看着她,眼神里有好奇,有打量。
      “坐这儿。” 李老师指着一个空位置 —— 是最后一排,靠着墙角的。
      英子走过去,在那张破旧的长条凳上坐下。凳子很高,她的脚够不着地,在半空中晃荡。
      “你叫什么名字?” 李老师问。
      “英子,陈英子。” 她的声音很小,像蚊子哼哼。
      “几岁了?”
      “八岁。”
      “以前上过学吗?”
      英子摇摇头。
      李老师没再问。他转身走上讲台,继续上课。那天讲的是 “大小多少”,李老师指着黑板上的字,一遍一遍地念。英子坐得笔直,眼睛一眨不眨地盯着黑板,耳朵竖得尖尖的,生怕漏掉一个字。
      放学后,孩子们都走了。李老师把英子叫到办公室 —— 其实就是祠堂旁边的一间小屋子,摆着一张旧桌子,一把椅子,一个木书架。
      “你爹妈知道你过来听课吗?” 李老师问。
      英子低下头,不说话。
      李老师明白了。他叹了口气,从抽屉里拿出一本旧课本,封面都磨没了,但里面的字还很清楚。
      “这本书你先拿着看,” 他说,“明天开始,你就来上课。学费的事,我跟村里说,能免就免。实在不行,我给你垫上。”
      英子猛地抬起头,看着李老师。她张了张嘴,想说什么,可喉咙哽住了,一个字也说不出来。眼泪大颗大颗地掉下来,砸在破旧的课本上,晕开一小片湿痕。
      “别哭,” 李老师从桌上拿起一块手帕 —— 也是旧的,洗得发白,递给她,“能读书是好事。你是个聪明的孩子,不读书可惜了。”
      英子接过手帕,用力擦了擦脸。手帕上有淡淡的肥皂味,很干净。
      “谢谢李老师。” 她终于说出话,声音还带着哭腔。
      “回家跟你爹妈好好说,” 李老师说,“就说是我让你来的。他们要是不答应,你再来找我。”
      英子用力点头,把课本紧紧抱在怀里,像抱着最珍贵的东西。她朝李老师深深鞠了一躬,转身跑出办公室。

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