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286、明天会有作业 ...


  •   行正式进入每周三次试读后,作业变多了。
      它一开始很平静。
      直到某个周五,它打开书包,发现里面有三项作业。
      语文抄写。
      美术小画。
      数学练习。
      行盯着作业本看了很久。
      然后抬头问洛秦:“这是正常的吗?”
      洛秦说:“正常。”
      “为什么会有三个?”
      “因为你今天上了三节课。”
      “上课会留下东西?”
      “很多时候会。”
      行沉默。
      阿满在旁边非常老练地叹了一口气。
      “我早说了。”
      小熊趴在桌上,像也经历过很多。
      行拿着数学练习,表情严肃。
      “数学不太一般。”
      唐遂坐到它旁边。
      “我们先做语文。”
      行问:“可以不做数学吗?”
      唐遂说:“不可以。”
      行想了想。
      “可以明天做吗?”
      “可以,但后天要交。”
      行松了一口气。
      “明天还在。”
      “对。”
      “作业也还在。”
      “对。”
      行看起来又不太高兴了。
      这天旧物店周三路线之外,沈临舟收到了行的一封求助信。
      不是余那种正式信。
      是一张皱巴巴的纸,被阿满带来。
      上面写:
      【沈临舟:】
      【作业有三个。】
      【数学不太一般。】
      【明天还在,有时候不是好事。】
      【行。】
      沈临舟看完,低头笑了一下。
      林知叙凑过来看。
      “它终于理解作业了。”
      沈临舟拿起笔,在纸背后写:
      【先做会的。】
      【不会的问。】
      【做一半也算开始。】
      【沈临舟。】
      阿满把回信带回去。
      行读完后,点头。
      “做一半也算开始。”
      唐遂说:“对。”
      于是它先写语文。
      语文题目是造句。
      用“路线”造句。
      行写:
      【我的路线周三到旧物店。】
      用“朋友”造句。
      行写:
      【小禾是我的朋友。】
      用“明天”造句。
      它停了很久。
      最后写:
      【明天会有作业。】
      唐遂看完,忍笑忍得很辛苦。
      洛秦看了一眼,说:“语法正确。”
      阿满笑倒在小熊身上。
      行皱眉。
      “这句不好吗?”
      唐遂说:“很好。非常真实。”
      数学留到了第二天。
      行做了一半。
      真的一半。
      它把完成的题目和没完成的题目用线分开,在下面写:
      【做一半也算开始。】
      老师批改时,在旁边写:
      【但下次要尽量做完。】
      行看着这行评语,沉默很久。
      “老师不同意一半?”
      唐遂解释:“老师同意你开始,但希望你继续。”
      行想了想。
      “这和限制不是销毁一样。”
      唐遂一时没跟上。
      行低头在作业本私人角落写:
      【开始不是完成。】
      【一半也算,但还有另一半。】
      这句话后来被沈临舟看到。
      他看了很久。
      林知叙问:“怎么了?”
      “这句话也适合我。”
      “按需咨询?”
      “嗯。”
      减少出勤不是完全退出。
      旧物店回归日常不是故事结束。
      相册最后一页空着,也不是相册完成。
      一半也算。
      但还有另一半。
      晚上,沈临舟把行那句“明天会有作业”写进相册边角。
      林知叙看见后笑了很久。
      “这句太真实了。”
      沈临舟说:“明天不总是好事。”
      “但还在。”
      “嗯。”
      “还在就行。”
      窗外,旧物店门口的小灯亮着。
      明天会有作业。
      会有委托。
      会有不想做的事。
      会有不知道怎么回答的问题。
      会有数学不太一般。
      但也会有周三路线、小禾、图书馆、绿萝新叶和可以问的人。
      这就是明天。
      不是全部好。
      但还在。

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