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286、明天会有作业 ...
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行正式进入每周三次试读后,作业变多了。
它一开始很平静。
直到某个周五,它打开书包,发现里面有三项作业。
语文抄写。
美术小画。
数学练习。
行盯着作业本看了很久。
然后抬头问洛秦:“这是正常的吗?”
洛秦说:“正常。”
“为什么会有三个?”
“因为你今天上了三节课。”
“上课会留下东西?”
“很多时候会。”
行沉默。
阿满在旁边非常老练地叹了一口气。
“我早说了。”
小熊趴在桌上,像也经历过很多。
行拿着数学练习,表情严肃。
“数学不太一般。”
唐遂坐到它旁边。
“我们先做语文。”
行问:“可以不做数学吗?”
唐遂说:“不可以。”
行想了想。
“可以明天做吗?”
“可以,但后天要交。”
行松了一口气。
“明天还在。”
“对。”
“作业也还在。”
“对。”
行看起来又不太高兴了。
这天旧物店周三路线之外,沈临舟收到了行的一封求助信。
不是余那种正式信。
是一张皱巴巴的纸,被阿满带来。
上面写:
【沈临舟:】
【作业有三个。】
【数学不太一般。】
【明天还在,有时候不是好事。】
【行。】
沈临舟看完,低头笑了一下。
林知叙凑过来看。
“它终于理解作业了。”
沈临舟拿起笔,在纸背后写:
【先做会的。】
【不会的问。】
【做一半也算开始。】
【沈临舟。】
阿满把回信带回去。
行读完后,点头。
“做一半也算开始。”
唐遂说:“对。”
于是它先写语文。
语文题目是造句。
用“路线”造句。
行写:
【我的路线周三到旧物店。】
用“朋友”造句。
行写:
【小禾是我的朋友。】
用“明天”造句。
它停了很久。
最后写:
【明天会有作业。】
唐遂看完,忍笑忍得很辛苦。
洛秦看了一眼,说:“语法正确。”
阿满笑倒在小熊身上。
行皱眉。
“这句不好吗?”
唐遂说:“很好。非常真实。”
数学留到了第二天。
行做了一半。
真的一半。
它把完成的题目和没完成的题目用线分开,在下面写:
【做一半也算开始。】
老师批改时,在旁边写:
【但下次要尽量做完。】
行看着这行评语,沉默很久。
“老师不同意一半?”
唐遂解释:“老师同意你开始,但希望你继续。”
行想了想。
“这和限制不是销毁一样。”
唐遂一时没跟上。
行低头在作业本私人角落写:
【开始不是完成。】
【一半也算,但还有另一半。】
这句话后来被沈临舟看到。
他看了很久。
林知叙问:“怎么了?”
“这句话也适合我。”
“按需咨询?”
“嗯。”
减少出勤不是完全退出。
旧物店回归日常不是故事结束。
相册最后一页空着,也不是相册完成。
一半也算。
但还有另一半。
晚上,沈临舟把行那句“明天会有作业”写进相册边角。
林知叙看见后笑了很久。
“这句太真实了。”
沈临舟说:“明天不总是好事。”
“但还在。”
“嗯。”
“还在就行。”
窗外,旧物店门口的小灯亮着。
明天会有作业。
会有委托。
会有不想做的事。
会有不知道怎么回答的问题。
会有数学不太一般。
但也会有周三路线、小禾、图书馆、绿萝新叶和可以问的人。
这就是明天。
不是全部好。
但还在。