《当梦想照进现实》橡皮心

2、第 2 章 成长的惊奇

　　1991年的9月，紧张的小升初考试后，经过一个长长的暑假，大家陆续来到新的初中报名。在父母左拥右伴。人头攒动的大红榜前，小芙确认了自己的初中分班——初一二班。
　　小芙是属于早长个的孩子，在初一二班已经算是女生里属一属二的高个了，因此一般雄踞在班里倒数几排。小芙有的时候经常想，在她初一初二的记忆里，方几乎是一片空白的。因为他确实是很小，年龄小，个头也小，从地理位置上，他的活动范围一般会在前三排。唯一的记忆，他是个好学生，貌似的好学生，因为地理、历史作业经常会写得很工整，而这些确是小芙最头疼的。因此，大家经常会拿他的作业传抄，因此，他的名字频繁出现在小芙抄作业的记忆里。
　　小芙的初中是充斥着自卑的，由于胖，由于没有得体的衣服，虽然成绩还可以，但是那个时候似乎在自我评价的体系里，外貌远远比成绩重要，尤其是小芙初中的一个好朋友慧，成绩虽然烂到了极点，但是却有着招蜂引蝶的美丽，而让小芙总有深深的自卑。而由于父母对她缺乏关注，以致于她的自卑演变成外强中干，使得她经常以飞扬跋扈的面目示人。在后来学了心理学以后，小芙毫不犹豫地确定，父母当时对她和姐姐的养育方式，绝对是放养性的，小芙觉得自己和姐姐象荒漠里的仙人掌，在充斥着战争、父母酗酒、对孩子放养的家庭里，她们依然还能倔强而乐观的长着。
　　方在小芙的记忆里很黑，是黝黑，黑得发光、黑得很结实的黑。似乎他是在初二过去的那个暑假开始慢慢长个的，因此，从地理位置上他们两个开始接近。
　　进入初三，成长中的少年少女涌动着躁动的气息，二班由于班主任的不修边幅和放任自流，二班的早恋已经巍然成风，纷飞的小纸条，副科上名目仗胆换座，更有甚者，在课间好事的男生故意把恋爱的男女生往一起推推搡搡，而借机起哄。这时大腹翩翩的班主任，被同学们戏称为王大胖，开始励精图治，整顿班风，由此开始三大措施：第一，通过摸底排查，将目前正在发展的，谈话后，勒令停止交往，目前有苗头的，直接扼杀在摇篮里。第二，用口号，以树正气，扬班风。王老师开头喊一遍，大家集体接后面的。“学习，学习，再学习；努力，努力，再努力”，气壮山河的口号声从二班绵延不断的传出；第三，重新排座位，拆散那些日久生情的鸳鸯。
　　就是在这一系列的政策整顿中，方和小芙有机会做到了一起，这也导致了小芙开始从心里厌恶这个“小心眼”的男生。位置调整以后，将小芙和另外一个女孩丰同桌，方和建同桌，这四个人前后桌。青春年少的心啊，在王大胖老师三令五申下，也会悄悄地萌动。丰和建慢慢的话多起来，借故借个书、玩个小游戏什么的，有的时候也为了掩人耳目，经常也会拉小芙和方一起参加。记得当时玩一个很变态的游戏，四个人一起转硬币，猜正反，谁输了，自愿伸手，让赢得一方打。当时，丰和建早已眉目传情已久，哪儿会真打，结果倒是方那愣小子，打起小芙毫不手软。小芙当然也毫不示弱，玩到最后，他们两个倒是脸红脖子粗的，恨不得去操场互揣两脚了事。
　　不过离方近了，发现他也不象传说中那么好学，时而也有关于他和前排几个矮个子“相好”女生的绯闻传出。小芙在心底里嗤之以鼻，那个缺心眼的愣头青，知道啥啊！离的近了另外一个好处就是抄起他的作业方便多了。不用在班里传完一遍之后，到最后要交的紧急关头再抄，毕竟有空间优势，可以在那小子完成以后的第一时间，轮到小芙来抄。同时，也从和他的交往中，以及老师们对他的表扬中知道，他父母都在另外一个城市做生意，他寄宿在他姨家里，他姨由于各种原因，也很少管他，因此练就了他独立生活的能力。这些倒是以往小芙从来没有想到的。和他坐得近，还发现了他的狡诈，因为考试的时候，他抄同桌建的，结果他排全班第三，比建还靠前。
　　三年的初中生活，在作文言必称社会主义的春风吹遍大江南北中度过，在发奋自学小虎队、“水手”歌曲中度过，在贴四大天王的帖画中度过，在晚自习偷跑到学校外偷玉米、偷花生中度过，在父母称之为无忧无虑，而自己却在成长的惊奇、自卑交织的纠结中度过。
　　小芙和方最终也在王大胖老师三大政策彻底宣告失败，二班中考重点高中全军覆没中彻底划上初三的句号。