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2、关于脑回路的跳脱与古板 。 ...

  •   起因是小闻上学但是经常请假,于是遭到了母后的训斥,因为双相加上并发症关节炎什么的,往往无法和学校完美契合,很不容易想了个招那就是上午不去,因为都是理论课,加上组里已经形成了类似于小团体的东西去不去都插不上手,和老师商量好了之后上午不去,但是母亲说我在一味地逃避
      和老一辈讲道理显然是行不通的,所以有了下文:
      事实上无法控制别人的反应的时候我第一时间想的是那就让他控制在他自己认为的我想要的反应里
      那就让对方认为我在他的掌控之内,那就让他认为这是我想达到的
      这个举动,我保持了一种“观察”的状态,反客为主去管理对方,但是突然想到了一个问题那就是
      这个举动符合“正常人”吗?或者是说我是否在模仿正常人的一举一动
      更像是带着非人性质的,因为正常人一般是发现问题解决问题然后结束,正常人拆解问题结构是为了得出一个最终结论的大方向,但我的想法是,发现问题,观察结构拆解结构,繁体/统统变现这些结构然后又跳到新的问题上,也就是说像衔尾蛇一样,从“发现问题”继续循环
      这种想法好在能快速发现问题,然后在一个个看上去毫不相干的关系上进行联想,坏在我没有办法去完成一种“线性叙事”也就是说写文的时候那张起因开头结尾,,正常写文埋伏笔一般是,到了最后收尾,我这不光收不了反而开始继续衍生
      今天忽然意识到一个事情,那就是在某种程度上来说,人类就是被驯化的动物这句话是极对的,撇去了一些那种非人的有脑子直接驱动躯干,多了一些所谓的“自由意志”
      但是我个人认为少了一句,或者是说在当今社会少了一句那就是,所谓的“正常人”才是被驯化的野兽,并不是所有人都是,正常人我个人理解为就是,正常的长大正常的毕业正常的工作等等……(表面看上去很正常但是根有没有受伤暂且不提。
      从好的方面看,合群了,随大流了,但是从另一个方面看就会发现这种驯化极有可能限制了一种非人视角的思想…或者是说,跳脱。
      其实可以理解为风象星座那种思绪一个接一个,脑子一直在转,永远都在想为什么不能xxx,为什么能xxx。
      因为学校都是一板一眼的,随着九年义务教育完成,那更一板一眼了。
      而那些先天性心智不成熟的,可以理解为是真正未被驯化的,而中间因为该死的中国教育搞得精神不正常的,并不是精神不正常,反而是类似于重新回到刚出生的状态,但是并没有接受过正常教育的那种“兽类”但是还有一点上过教育的,思想,总结一下就是精神病其实有一大部分人都是脑子跟跳脱看得很客观但是无法表达或者是说像我一描述的很抽象,简单来说就是傻子克高手但是其实傻子不是傻子(。)那叫天赋怪
      我应该是上学上疯了

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