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62、家长会与试探 ...
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家长会下午三点开始。
林倦提前五分钟晃进会议室,找了个最靠窗的角落坐下。
眼皮沉。
昨晚小黑不知道从哪刨出块会发光的石头,折腾到后半夜。他好不容易把那玩意儿处理干净,躺下已经快天亮了。
现在只想睡觉。
会议室里坐了七八个家长,表情各异。赵刚坐在主位,正低头翻笔记本。
门又开了。
进来个中年男人,微胖,蓝色夹克洗得发灰,手里拎个普通黑色公文包。脸上带着点常年奔波的风霜,但眉眼温和。
他扫了一圈,目光落在林倦身上,快步走过来。
“小倦。”
声音不高,带着点父亲特有的无奈。
林倦“迷迷糊糊”抬头,含糊地“嗯”了一声,脑袋又歪向窗户。
男人在他旁边坐下,把公文包放腿上,叹了口气。
“又熬夜。”
林倦没吭声。
男人摇摇头,转向会议室里其他人,露出个略带歉意的笑容。
很自然。
赵刚推了推眼镜,平静地扫过全场。
在“林父”身上多停了一秒。
“各位家长,下午好。”他开口,语气平稳,“近期学校周边发生了几起安全事件,虽然没造成严重后果,但学校很重视。今天请大家来,是想通个气,也听听意见。”
开场白很官方。
赵刚介绍了几桩“学生晚归遇可疑人员”、“校外纠纷”的事。
每说一段,就穿插着问:“孩子平时作息规律吗?”“和同学相处怎么样?”“有没有认识校外的人?”
问题藏在关怀里,不突兀。
但每个都带着钩子。
轮到林倦这边时,赵刚看向“林父”。
“林先生,林倦在家作息怎么样?”
“林父”搓搓手,苦笑。
“赵老师,不瞒您说,这孩子就是懒。晚上抱手机不撒手,早上叫不起来。”
他顿了顿,语气里那点宠溺藏不住。
“但也没啥大毛病,就是贪玩。学习上……唉,让您费心了。”
赵刚点头。
“那他和同学相处呢?有没有特别要好的朋友,或者……最近认识什么校外的人?”
“林父”想了想。
“同学啊,听他提过几个,名字我也记不住。校外的人……”他摇头,“应该没有。这孩子性子闷,放学就回家。”
回答得滴水不漏。
赵刚手指在笔记本边缘敲了敲。
“最近他有没有带什么特别的东西回家?或者,有没有比较异常的举动?”
“异常?”“林父”愣了愣,失笑,“赵老师,您是说……他偷摸谈恋爱了?那不能,这小子见到女孩子话都不会说。”
他往前倾了倾身,压低声音。
“要说异常,就是前阵子捡了只野猫回来,黑乎乎的,非要养。我说不卫生,他还跟我闹脾气。后来那猫自己跑了,他才消停。”
赵刚记了一笔。
“野猫?”
“嗯,就普通的黑猫,瘦得很。”“林父”摆摆手,“小孩子心血来潮。”
话题似乎被带偏了。
赵刚没纠缠,转而问起林倦小时候的身体状况。
“林父”对答如流。
什么时候发高烧,什么时候摔破膝盖缝针,甚至林倦五岁偷吃花生米差点噎住的事,都说得绘声绘色。
细节丰富,充满生活感。
毫无破绽。
赵刚问到最后,自己稍稍蹙了下眉。
太顺了。
顺得像排练过无数遍的台词。
可对方的眼神、语气、那些细微的小动作——说到儿子淘气时无奈的摇头,提到健康问题时的担忧——都真实得挑不出毛病。
要么,这是个影帝。
要么,这就是事实。
赵刚端起茶杯,喝了口水。
眼角余光扫向角落。
林倦已经彻底“睡”过去了,脑袋抵着冰凉的窗玻璃,呼吸均匀。
对这场围绕他的机锋暗探,毫无知觉。
****
家长会开了一个小时。
散场时,赵刚站在门口,跟每位家长握手。
“林父”是最后一个出来的。
他握着赵刚的手,用力晃了晃。
“赵老师,孩子在学校,麻烦您多费心。他要是犯懒不听话,您该训就训,该罚就罚。我们家长绝对配合。”
态度诚恳。
赵刚点头。
“应该的。林先生路上慢点。”
“哎,好,好。”
“林父”松开手,回身走向楼梯。步伐不快,背影融入下楼的人群里,很快看不见了。
赵刚没立刻回办公室。
他站在走廊窗边,点了支烟,没抽。
看着烟雾袅袅上升。
眉头越皱越紧。
太正常了。
正常得……就像精心排练过的剧本。
每一个回答都踩在“合理”的边界内,情绪流露恰到好处。
可就是这种“完美”,让他心里那根弦绷得更紧。
普通人面对老师突如其来的、略带冒犯的追问,多少会有点紧张、疑惑,甚至不耐烦。
这位“林父”没有。
他只有浑然天成的“普通”。
赵刚掐灭烟,回办公室。
门关上。
他坐到电脑前,输入权限密码,调出一份加密档案。
档案编号下面,是林倦入学时提交的简单资料。父母信息栏只有两行:父亲,林建国,外地务工;母亲,早逝。
再往下,是一行红色备注。
“经‘特殊关系’渠道入学,背景核查存在模糊区域。建议观察。”
备注的审批人代号,权限很高。
赵刚盯着那行字,手指在桌面上敲了敲。
一下,两下。
节奏很慢。
他想起篮球赛录像里那些“巧合”的轨迹,想起灯光测试前那零点一秒的埋头,想起工厂事件后林倦平淡无波的眼神。
最后,定格在今天下午那个温和、朴实、毫无破绽的中年男人脸上。
如果“林倦”这个人设是假的。
那为他打造这个身份的人,手段高明得可怕。
赵刚关掉档案页面,打开内部通讯系统。
光标在输入框里闪烁。
他沉默了几秒,敲下一行字。
“申请调阅三年前‘特殊关系’渠道入学的原始审批记录及经办人信息。目标:林倦。”
发送。
他看着屏幕上“发送成功”的提示,往后靠进椅背。
窗外,天色暗下来。
远处教学楼亮起零星的灯。
看来,得从档案的源头,再挖深一点了。