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58、晚会与歌声     含 ...

  •   含AI润色内容。
      入冬的风裹着寒气,卷着校园里最后几片枯叶打在窗上。高三楼里的倒计时牌已经翻到了两位数,空气里除了笔墨味,还多了几分年末的紧绷。可自打陈老师宣布要办元旦晚会,教室里的气氛总算多了点不一样的暖意。连课间刷题的间隙,都有人偷偷凑在一起,商量着要出什么节目。
      这是陈老师反复强调的——高三一整年唯一一次彻底放松的机会。谁都不想错过,都想借着这场晚会,暂时抛开试卷和排名,喘一口长气。班里的文艺委员抱着节目单,挨个座位问大家有没有想表演的,教室里叽叽喳喳的,难得有了高二时的热闹。
      胖子最先坐不住。他胳膊肘捅了捅我,又扭头看向顾忆然,眼睛亮晶晶的:“咱们四个一起整个节目呗?难得放松一次,别光坐着看别人演,咱也凑个热闹!”
      我放下手里的笔,有些犹豫:“咱们四个也没什么才艺,唱歌跑调,跳舞不会,能演什么啊?”
      沈清辞也抬了抬头,显然也参与到了讨论里。他没了往日的清冷,多了几分烟火气。顾忆然指尖轻轻敲了敲桌面,思索片刻,语气平缓地给出主意,既不张扬,又贴合我们的性子:“不用搞复杂的,就来些简单的,轻松不费力,还能热闹热闹。正好符合放松的意思。”
      我们几个凑在一起小声商量着,最后敲定了四个小项目。有集体互动,有小节目,不突兀不尴尬,全是少年人最自然的样子。
      第一个项目,是四人合唱一首简单的校园民谣。
      不选高音难唱的流行歌,就挑一首旋律舒缓、歌词干净的校园歌,不用炫技,轻轻唱就好。胖子负责唱副歌,嗓门大,热闹;顾忆然声音清润,唱主歌;我和沈清辞跟着和声,哪怕跑调也没关系,主打一个随性开心。正好契合晚会的轻松氛围,也不用花太多时间排练,不耽误学习。
      第二个项目,是班级互动小游戏——默契大考验。
      我们四个一组上台,玩“你画我猜”。题目全是高三日常的关键词,比如“数学最后一道大题”“陈老师的班会”“晚自习刷题”“奶茶加冰”——全是我们天天经历的事。胖子负责画,他脑洞大又搞笑,画出来的东西经常让人哭笑不得;我和沈清辞负责猜,顾忆然在旁边悄悄提示。既能逗乐全班,又能凸显我们四个的默契,还能勾起全班同学的共鸣,满是高三独有的青春感。
      第三个项目,是悄悄准备的小惊喜——集体送贺卡。
      我们四个牵头,发动全班同学,每个人写一张新年贺卡。不用写成绩,不用写目标,就写一句对同学、对老师的祝福,或是高三里的小心愿。最后统一收起来,晚会快结束时,由我们四个上台,把贺卡分给大家,再单独给陈老师送一张。既温暖又走心,还不刻意,符合我们低调的性子,也让这场晚会多了份温情。
      第四个项目,是晚会尾声的大合唱大串联。
      等所有节目演完,我们四个带头,拉着全班同学一起,唱几首耳熟能详的励志歌。不用站在台上,就坐在各自的座位上,跟着旋律一起唱,把高三的压力、对未来的期盼,全唱出来。陈老师也会跟着一起唱,没有师生的距离感,只有一起奔赴前路的温暖。正好呼应陈老师说的“放松过后,继续往前冲”。
      敲定好项目,文艺委员立马把节目报了上去,班里的同学都跟着期待起来。接下来的几天,我们趁着课间和晚自习后的碎片时间,简单排练了合唱,凑在一起琢磨游戏的题目,抽空写贺卡。没有占用太多学习时间,却让紧绷的日子多了不少盼头。
      胖子每天都乐呵呵的,天天念叨着晚会的事。他一改往日的懒散,连熬夜看球赛都戒了,就怕耽误排练。顾忆然依旧细心,把歌词打印好分给我们,还帮着修改游戏题目,确保简单又好玩。沈清辞也格外积极,主动帮忙收贺卡、写祝福。话虽然不多,却事事都参与进来,彻底融进了我们这个小团体,也融进了班级的热闹里。
      我看着身边的三人,心里满是暖意。高三的日子很苦,可总有这样细碎的快乐——有朋友一起闹,一起放松,一起在枯燥的时光里,找一点甜。
      陈老师路过教室,看到我们凑在一起排练,没有制止,反而站在门口笑了笑,轻声说:“好好准备,别紧张,玩得开心就好。放松完,咱们接着加油。”
      窗外的寒风依旧呼啸,可教室里却暖意融融。这场元旦晚会,不是为了争彩头,只是高三重压下一次难得的喘息。是属于我们四个,属于全班同学,独有的高三记忆。
      等着晚会那天,灯光亮起,歌声响起。所有的疲惫都暂时放下,只剩少年人的热闹与赤诚,还有彼此陪伴的安心。

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