《逆时童途：博导的小学重启计划》宛洛逸游

4、数学摸底考，满分震惊教研组

　　语文课的 “小插曲” 过后，谢宛洛本想借着课间休息，彻底把自己 “藏” 进座位里。他趴在桌上，单手撑着肉乎乎的下巴，看着窗外操场上追跑打闹的同学，脑海里却在推演着一套复杂的认知发展模型 —— 试图用专业知识，给自己制定一份 “小学生行为准则”，避免再出现上午的 “超纲” 情况。
　　“谢宛洛！谢宛洛！”
　　唐糖像只小炮弹似的冲过来，手里攥着一张画满小红花的贴纸，“苏老师让我给你送这个！说你背诗背得好，奖励你的！”
　　谢宛洛看着那张贴纸上歪歪扭扭的小红花，又看了看唐糖亮晶晶的眼睛，伸手接过，奶声奶气地说了句：“谢谢。”
　　他把贴纸小心翼翼地贴在语文书的封面上，刚贴好，上课铃就响了。
　　第二节是数学课，任课老师是一位戴着黑框眼镜、表情严肃的男老师，姓王，是一年级的数学教研组长。王老师出了名的严谨，开学第一天，便准备了一份 “摸底卷”，说是要看看孩子们的学前基础。
　　卷子发下来，谢宛洛低头扫了一眼，差点没忍住扶额。
　　题目简单得令人发指：十以内的加减法口算、看图数苹果、连线匹配数字与图形，最后一道 “附加题”，也只是简单的 20 以内连加。
　　对于一个能熟练运用微积分和矩阵论的博导来说，这张卷子的难度，堪比让一个大厨切葱花。
　　周围的小朋友们却已经皱起了眉头，有的咬着铅笔头冥思苦想，有的偷偷掰着手指头数数，还有的急得眼圈发红，嘴里小声念叨着：“3 加 5 等于几啊…… 妈妈没教过……”
　　唐糖坐在他旁边，一边掰着胖乎乎的手指，一边偷偷瞄谢宛洛的卷子，小声问：“谢宛洛，你会做吗？我有点忘啦。”
　　谢宛洛看着她那副着急的样子，心里软了一下，却也没直接告诉答案，只是用铅笔轻轻敲了敲卷子上的苹果图案：“你数一下，左边有几个，右边有几个，放在一起是多少？”
　　唐糖恍然大悟，立刻低头数了起来，嘴里小声数着：“1、2、3……7 个！”
　　谢宛洛微微点头，不再说话，拿起铅笔开始答题。
　　他的手还不太适应这么小的铅笔，握笔的姿势略显笨拙，但写出来的数字却工整得像打印出来的一样，横平竖直，方方正正。
　　口算题，他扫一眼就写出答案；看图题，一眼数清数量；连线题，笔尖划过纸张，精准无误。整个过程行云流水，没有丝毫停顿。
　　短短五分钟，整张卷子，包括附加题，已经全部答完。
　　谢宛洛放下铅笔，环顾四周，发现大部分小朋友才刚做完前两道题，王老师正背着手在教室里巡视，时不时停下来提醒某个走神的孩子。
　　他不想太早交卷引人注意，便假装检查，盯着卷子上的 “5+3=8” 看了足足十分钟，直到周围开始有小朋友陆续交卷，他才慢吞吞地举起手：“王老师，我做完了。”
　　王老师闻言，推了推眼镜，走了过来，脸上带着几分不以为意。他教了这么多年一年级，开学摸底考，能在半小时内做完的孩子寥寥无几，大多还错漏百出。
　　“嗯，放桌上吧，再检查检查。” 王老师以为他是不会做，想提前交差，随口叮嘱了一句。
　　“我检查完了。” 谢宛洛的声音不大，却很坚定。
　　王老师愣了一下，低头拿起了他的卷子。
　　这一拿，他的目光就再也移不开了。
　　卷面干净整洁，没有一处涂改，没有一道错题。就连最后那道让大部分学前班孩子都头疼的 20 以内连加题，也准确无误地算出了答案。
　　王老师的表情瞬间从严肃变成了惊讶，他拿着卷子，又仔细核对了一遍，确认每一道题都对得无可挑剔。
　　“这是你自己做的？” 王老师忍不住问道，语气里带着一丝难以置信。
　　谢宛洛点了点头，一脸坦然：“是。”
　　王老师看着他那张稚嫩的小脸，又看了看满分的卷子，心里掀起了惊涛骇浪。他教过的学生里，不是没有天才儿童，但在入学第一天，就能毫无压力地拿下数学摸底考满分的，谢宛洛是第一个。
　　他拿着谢宛洛的卷子，快步走到讲台，对着全班同学说：“同学们，谢宛洛同学的卷子，全对！而且字迹非常工整，大家要向他学习！”
　　教室里瞬间炸开了锅。
　　“哇！谢宛洛好厉害！”
　　“他怎么什么都会啊！”
　　“我也要考满分！”
　　唐糖更是激动地拍着手，对着谢宛洛比了个大拇指：“谢宛洛，你太牛啦！”
　　谢宛洛坐在座位上，接受着全班同学的注视，心里只有一个念头：又高调了。
　　下课铃一响，王老师立刻拿着谢宛洛的卷子，直奔教研组。
　　此时，教研组里，几位任课老师正在闲聊，苏清正眉飞色舞地跟大家说着上午谢宛洛背古诗的事情。
　　“你们是没看见，那孩子才六岁，《咏鹅》背得字正腔圆，还带着韵律感，太聪明了！”
　　话音刚落，王老师就推门进来了，手里扬着卷子，一脸激动：“苏清，你班上的谢宛洛，是不是神童啊？！”
　　苏清一愣：“怎么了王老师？”
　　“你自己看！” 王老师把卷子拍在桌上，“一年级数学摸底考，五分钟做完，满分！连附加题都对了！我教了二十年书，从没见过这么厉害的孩子！”
　　几位老师纷纷围了过来，看着那张满分卷子，都露出了震惊的表情。
　　“这字迹，比三年级的学生都好！”
　　“全对？这学前基础也太扎实了吧！”
　　“不行，得跟校长说说，这孩子得重点培养！”
　　教研组里的讨论声越来越大，而此刻的谢宛洛，正坐在教室里，对着唐糖递过来的一块水果糖，陷入了沉思。
　　看来，“低调混小学” 的计划，从第一天起，就已经宣告失败了。