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54、军事革命   革命军 ...

  •   革命军扩军速度目前相当快,为了确保他们能在接下来的战斗中取得胜利,白蓁开始不断提高能力非凡的军事人才,即使这些人存在不忠诚、政治不坚定或者桀骜不驯的可能。

      在革命军一众将星里,白蓁认为拥有帅才的只有一人,那便是徐金匠。这看上去有些奇怪,毕竟她似乎是一个相当腼腆的手工艺人而非是元帅。但在白蓁眼中,即便是她很喜欢的程永顺单论军事也只能说是将才,而关山更是最多指挥一个特战营。只有徐金匠善于战略部署,因此一直被白蓁作为参谋长使用,而有时她也会在具体会战中担任副手。

      此外,负责工兵的杨顺生,负责军队后勤的何守廉都是不可多得的专业人才。革命军的骑兵虽然组建没多久且数量有限,但也不乏很有能力的将领,比方说先前在槐乡店一战中主动追击八旗骑兵的那个小将。

      小将名为林业,是农家出身,后来因饥荒改行当了马匪,一路上跟着其它马匪大哥学了许多武艺。他之所以投奔白蓁,是因为他听说白蓁很能打,对人才也较为优待。他很早就在军中崭露头角,但屡次因为违纪(不听命令擅自行动为主)遭到处罚,在槐乡店一战成名后,他接连受到提拔,现如今担任突击骑兵营营长。

      由于他性格的特殊,而且一些纪律行为也以自行其是擅自进攻为主,是“善意”且并没有引起民愤的,因此他的许多主观能动性较强的行为都被默许,但白蓁非常担心此人会因为过于大胆而在战场上送命。

      比起军官上的人才辈出,革命军队在兵员上要更加具备优势。这绝非是因为白蓁手上的部队真的有多么革命和现代化,而是因为清军的状态实在太差了。这支曾经称霸东亚的军队如今疏于训练,指挥体系混乱,军官高度腐败,士兵毫无信念,粮弹被服无一能够完全发放。革命军只要把清军的致命缺陷全部补足,就可以轻松地实现远超对手的战力。

      而现有的状态其实这还不是清军的底线,如果放任他们继续烂下去,总有一天这支军队在进入战斗前就得望风而逃。不过随着团练政策的颁布,一批新锐的有生力量正在注入这支陈腐的军队,许多新的技术和针对性作战方式也开始在清军中传播,当然他们的成长还需要时间。

      白蓁深刻地理解清军的不断进步,因此她也要随之而进步。由于革命动员体制下生产力的迅速发展,原本一些被视为奢侈品的武器也开始量产,最典型的就是燧发膛线枪。白蓁曾在废土位面完整阅读过有关军事史的资料,对膛线钱和米涅弹推动的军事变革记忆犹新。

      直到1801年冬,金寨生产了约5000把燧发膛线枪,白蓁用这些武器组织起了一批猎兵部队。他们都是脑子很灵光且善于射击的精锐,在两军交战之时,他们就组成小队,像蚊子一样在战场上游击,利用有效射程和单位小的优势骚扰敌人,破坏敌军的队形。

      白蓁起初还很担心清朝朝廷模仿自己量产武器,培养出大量的炮灰步枪手淹没自己。但事实是她完全多虑了,清朝政府既无决心亦无能力大规模生产先进武器,反倒是一些地方其实有能力发展军工,但他们又遭到中央的限制和提防,压根没法放开手脚干。最终的结果就是清朝的工业技术基本不进步,远远被革命政权甩在后头。

      除步枪和子弹外,革命军队在火炮和炮弹上也取得了成就。他们不仅开始使用钢制造火炮,同时研究了一种需要硝酸生产的新式炸药。这种炸药威力极强,是一般火药的5倍,且性状稳定,需要其他高速燃烧的火药作为引子引爆。

      但这种新式火药并没有用于火炮的发射,因为限制射程的从来不是□□的威力,而是炮管的承受能力,装填更威猛的炸药只会让火炮炸膛。

      有聪明的读者可能会说,为什么不把炸药放到炮弹里头呢,这样他们就会在命中敌人后爆炸,这便是现代高爆弹的设计思路。实际上古代原存在可以爆炸的“□□”,先前革命军发射的毒气弹其实就是一种□□。但这些古代□□没有合适的引信,要么就是使用起来风险非常大,要么就是几乎没有什么威力。白蓁的毒气弹就属于是后者,炮弹坠地后仅仅是裂开,然后其中的毒气开始弥漫,其爆裂本身造成不了杀伤。

      因此在炸药研发后,对引信的研究就必须提上日程。最简单的引信无疑是从装满火药的炸弹里伸出一根绳子,这也是革命军目前使用手榴弹的引信方式,清军也有一些这样的炸弹武器。但如果把这些炸弹塞到炮里的话,开炮产生的高温气体随时会点燃绳子根部,造成炮弹在半空中甚至是炮膛内引爆。此时聪明人不难想出将绳子往里面再延伸一段,同时包裹上铁皮。这样绳子就算暴露在外的部分全部被点燃,火焰想要烧到其内部仍然需要时间。而只要控制绳子的长度,就可以决定炮弹爆炸的时间。

      在此基础上进一步改进,将绳子也变为更容易传导火焰的火药,同时将条状的引信修改为蚊香状,安置在引信盘上,再把盘子装到炸弹上。在火药于封闭的盘中烧完一圈后,就会将火焰穿倒到炸弹内引发爆炸。这样的引信已经基本满足了当前作战的需求,只不过其生产花费的工时较多。还在革命政权已经建立了完善的战时动员体制,这使得生产少量延时引信炮弹用于关键时刻成为了可能。

      与技术装备和军事战术发展相对应的,是军人知识的进步。如果基层士官都是文盲或者麻木不仁的话,他们就无法学习如何使用火炮,如何遵守步兵条例。而一个悲观的事实是,由于革命军的迅速扩军,其军队中的人均识字率正在不断下降。

      为了确保军队认字,白蓁狠抓教育问题,将之作为核心指标,并在军中开设流动的革命军士官学校和革命军大学。军营在哪里,学校就在哪里,通过文化教育的方式确保士兵们的专业技能和政治忠诚。

      于是就这样,在清军仍旧固步自封的同时,革命军队却经历了一场又一场的自我革命,不断拉开双方的差距。

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