3、师生组03/英语几分 期待得到的 ...
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等宋尧晚自习下课，回到家基本都要十点了，没有多余时间交流，一切都是紧着宋尧休息为先，催着她赶紧洗漱睡觉。
宋尧自己的内务基本都自理，为了节省时间，一般她去阳台上自己洗贴身衣物的时候，施瑛去洗澡，等施瑛洗完，再把两个人的外衣外裤交给洗衣机。
这种出租房里的洗衣机，你也不能指望他给你安排什么质量特别好的，干净、能用就不错了，小小一间房子就两室一厅，一运作起来噪音大得很，墙壁又不是很隔音，所以一般趁着这段时间，宋尧还会再背背书什么的......
就是不知道有这么大个噪音搅扰，能背进去多少就是。
“好了，要熄灯了哦。”洗完衣服，施瑛立房门口，提醒宋尧该睡觉了，现在她既是宿舍管理的值班老师，也是宋尧生活上的暂时代理监护人。
“嗯。”宋尧放好书，摘下眼镜，搁在床头：“施老师晚安。”
宋尧听话得像个机器人，好似不论施瑛发出什么指令，她都会按照执行。
“嗯，晚安。”
替她把房门关上，施瑛独自来到客厅，客厅里那张不大的简易宜家小饭桌上，放着宋尧带去学校又带回来的寿司。买来时一盒十个，现在还剩四个，炙烤鳗鱼和大虾双拼，每个口味留了两个，卖相还是很好，应该是特意给自己留的......
也不知道这小傻子自己吃到了多少。
施瑛叹了声，轻声挪了椅子过来坐下，慢慢品尝。
她没结婚没养过孩子，人生以来第一次尝到了这种复杂的心境：孩子乐于分享是好事，却又觉得自家条件不算优渥，买给她的好东西应该先紧着自己享用而不是分享。
照理说你把买来的东西给了孩子，孩子怎么吃怎么分享都是她的自由。可看到她对别人的拿取毫不在意时，那一瞬施瑛确实有动气的成分，这种生气，施瑛到现在依旧不知道该归结于具体什么原因。
好像突然惊动了自己的委屈，自己的缺乏。
可她还是低估了宋尧给自己带来的感受，虽然仅仅只是几天的相处，那么一个不爱说话不过分表达自己的孩子，其实心思单纯细腻，施瑛并不觉得这会是宋尧一个刻意设计的、用来讨好自己的伎俩，而是因为宋尧本性就如此，她既然不吝与同学分享，也会记得与那个对她好、照顾她的姐姐分享，并且分享更多。
在之后的相处里，施瑛越来越坚信自己的这点体悟是对的。宋尧总是能给她带来很多感受，有好的、有坏的，你在她身上投入的情感越多，她给你的回应就越多，当然与此日益相增的，期待得到的反馈就越多。
“这次月考成绩出来了吧？咋样？”学习上，施瑛很少管宋尧，这种孩子，学习往往是最不需要担心的，但出于一个必问流程，施瑛还是要关心关心的。
“还好......”宋尧慢条斯理吃着施瑛中午做的酱肉拌面，微甜微辣，浓油赤酱，一吸溜就在脸颊上甩出一道印子，她有些不好意思，偷偷瞧了一眼施瑛，赶忙抽了纸巾过来擦脸。
施瑛看她那小狼狈样，不由发笑：“还好是怎么好？”
“就......挺好的......除了英语和语文......”
“多少分？”
“语文作文有点写偏了，英语......”在眼下这个英语老师面前，宋尧只觉得有点抬不起头：“阅读理解错的有点多.....92。”
“总分多少？”
“381......”
现行省内的高考制度和别省不太一样，采取的是“3+2”模式，“3”指代语数外三门，加上附加分，总分为480分，“2”是文理分班之后选修科目，比如宋尧选的是物理化学，以ABC等级进行评分；而其他没有选的科目则会在高二统一会考，同样也是以ABC等级评分。
总分上来说，已经很不错了，理科班那边她还没去了解，反正文科的澄心班最高分是392，自己班里最高分356，宋尧这个分数怎么也是年级里数一数二了。
“等下英语卷子拿给我看。”
“噢......”
在自己面前，施瑛从来不会展现她的严厉，虽然听班里其他人说，施老师很凶。
至于为什么施瑛不教他们，他们班的人也都知道施瑛，是因为施瑛属于在学生之间“人气”很高的一个老师——虽然凶，但是她漂亮呀！
青春期的小孩，班里又是男生多，即使在澄心班，除了学习之外，课间讨论的话题依旧绕不开看得闲书、打得游戏，以及这个老师怎么样那个老师怎么样......宋尧不喜欢那些人带着审视的眼光去讨论施瑛，并且庆幸着还好施瑛教得是文科班，女生多的班级，感觉应该就好一点吧......
施瑛对她很友善，经过近一个月的相处，与其把她当做学校老师，宋尧更把她当做姐姐，她自认为是不怕施瑛的，但此时此刻，当施瑛说“等下卷子拿给我看”的时候，宋尧的心突然就吊了起来，语气好严肃，不带一点嬉笑，眼神也很严肃，有点吓人。
“是来不及做吗？”施瑛展着宋尧的卷子，眉头微拢，那篇错得最多的阅读理解文章里，都是被钢笔勾出来的重点：“这些都是你做的时候划出来的？”
“嗯。”
“题目答案相关的句子找得都没啥问题，但是答案里给了几个烟雾弹选项，你就很容易选错，我看你错的原因几乎都是这样的。”
现在高中的英语卷子确实难，这一点施瑛承认，一份卷子有时候长得有十多页，往往一篇阅读理解就有很多内容，读起来也很晦涩，施瑛自己班的学生这次考试考得也不理想，平均分只有八十多，很多学生反应，要么做到最后作文都来不及写，要么就是跳到最后先写作文，最后阅读理解就瞎糊弄，扣分挺严重的。
“有点来不及.....”
宋尧手指不自觉地卷着手边错题集簿子的角：“很多时候我都是直接先看题目，猜出题人想要什么答案，然后再回到原文里找......”
施瑛挑了挑眉，眼神余光瞥到宋尧低落的眉毛。
唉。
怎么说呢，这确实也是一种快速做题的讨巧方法。
但从这位学霸嘴里听到，施瑛觉得还是有些泄力。
“我们班英语有挺多都不太好的......”宋尧低着头，小声嘟囔道，似是在为自己辩解，理科生英语不好也挺正常。
“你英语不差，我看你前面听力和选择都答得还行，说明基础是在的，至少答题思路没问题，你别急，我不是说你的答题方法不可取，只是现在的卷子太活，并且活的东西占大头，你光靠书本知识是不够的，晚点我想想怎么给你提升一下。”
“谢谢施老师......”
宋尧英语不好，施瑛其实知道原因。早些日子，何文君，也就是宋尧的妈就跟她通过电话，解释过宋尧学习上问题。
宋尧理科很好，这一点从上初中之后就十分明显，所以对于以后分科这件事，何文君和宋天就没有纠结过，坚定选理科，并且是最主流、竞争最激烈的物化。
只是脑子足够好，身体却是拖累，宋尧初中就休学做过手术，上了高一之后，突然生活环境改变，身体一直不太好，频繁请假，就算是天才，如果一直不正常跟上学校的进度，其实是很吃力的。
正因为如此，对宋尧来说，她的学习生涯不像其他的孩子一样，有学期和假期两种阶段，学期是在校学习，假期是在家休息；宋尧的学习生涯只有生病和不生病两种情况，生病的时候在医院，不生病的时候要么是在学校追进度，要么就是在课外找其他补课老师追进度。
现在要在课外找老师补课是很贵的，孩子时间有限，家庭条件也有限，宋天何文君他们不可能每一门课都给她额外补课，总归要有取舍，而取的就是数理化，舍的就是文科，在他们看来，理科不补跟不上，文科是自己读读背背就不至于太差......
事实证明，宋尧的语文英语确实不算太差，但也不算太好，如果她未来高考想要冲一冲国内顶尖学府的话，甚至可能会有点拖后腿。
现在既然孩子在她手里，她又是教英语的，不给她免费开开小灶就不可能了，大概何文君他们把她托付给自己，心里想得就是让自己帮帮她。
“没事，其实还算可以了，我们班这次英语最高分也就106，吃完饭，下午你睡个午觉吧，晚上我带你出去吃。”
“好！”施瑛没有说她，宋尧又开心了些：“等我去洗碗！”
从今年开始，省内的高考制度就有了改革，所以从高二分班开始，学校要抓的学习重点也不一样了，高二全年级周六全天都要上课，周日上午还有提优班把每个班级里更有潜力的小孩拎出来继续重点补课。
累是肯定的，正常的孩子尚且吃不消这种强度，更何况是宋尧。
所以只要是有休息的机会，施瑛都不会让宋尧再多学习，周日晚上也会带她出去走走逛逛吃吃东西，放松一下。
“今天我请客。”宋尧背着一个她平时假期出门用的单肩小布包，是何文君手工给她缝的，斜跨在身上，宽松的运动套装罩在纸片儿似的身上，像是一个小学生被硬生生拉长成为了大人。
施瑛笑了笑：“今天不用你请。”
宋尧露出不解：“嗯？”
“有人请客，等下你就知道了。”
从学校附近坐公交车去到吃饭的地方，是市区名气最响的商圈，宋尧从出生到现在来过的次数一只手数得过来，人声嘈杂地不熟，她只能一直紧紧跟着施瑛。
“这边你不熟吗？”发现身旁的小姑娘一边拉长了脖子到处看，一边又紧挨着自己的小模样，施瑛有些好笑。
“不是很熟，小时候来过几次，不太记得了。”
市里的几个大医院她倒是很熟，吃喝玩乐的地方，兴许都比不过不是S市土生土长的外地人。
“长大了就没来过了吗？”施瑛牵起了她的手，人来人往的地方，不想她跟丢。
“小学来过......”
“那行，等下吃完饭带你去个地方。”
“好啊。”
牵手......这倒让宋尧有了些亲切的既视感，忽然在那些幼年的记忆角落，拾起了某些模糊的感觉——好像小时候，像是施瑛这样的一个人，也这么牵过自己，那个尚且还没有太多外人闯入的小小世界里，有除了爸爸妈妈、爷爷奶奶之外，另一种很特别的、不算熟稔的守护。
如果将年龄倒推，施瑛就在他们家待到了十二三岁，那时的她三四岁，她对那个时段的记忆，有大半都存在于通过父母的讲述而想象出来的画面。
所以她不确定，曾经那个还是小姐姐时的阿瑛，牵自己手的场景，是否是她真的亲眼见到记住的，还是通过父母的转述描绘想象的，她只记得，和煦的风穿过泛黄的阳光扑照到脸上，她感到温暖，安全，开心。
“宋尧？”
“嗯？”
“咋啦，怎么走个路还发呆？”
阿瑛姐姐......
这个陌生的称呼，突然在看到施瑛回头对自己笑时，浮现出来。
宋尧低下头，为自己这突如其然的感性感到羞赧。
“噢，没......”
“是不是饿了？马上到了。”施瑛的眼神里，多少带了些不自知的宠。
“嗯！”
作者有话说
第3章 师生组03/英语几分
