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8、互相拆台
距离月 ...
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距离月考只剩三天，韩老班一进教室就把分组名单贴在黑板侧边，拍着黑板通知所有人按四人小组围坐，利用整节自习课梳理各科高频错题，互通解题思路，力求查漏补缺。全班迅速挪动桌椅重新组合，巧的是抽签分组直接把林屿、江屿分到同一组，同组还有温欣、王浩宇，四人拼成一组，整张课桌挤得满满当当。
其余同学四散分开，苏晓宇、陈佳佳一组整理英语；赵磊、周航、李梓凑成体育休闲组合，刷题间隙总偷聊球赛；张恒、刘曼专攻理化历史综合大题；吴宇凡独自坐在边角啃基础习题；宋知乐揣着速写本，全程斜对着林屿江池这一桌，笔尖不停速写二人对线画面，班级群实时蹲守前排战况，全班注意力大半钉在这矛盾四人组身上。
韩老班分配完任务便去走廊巡查，前脚刚踏出教室门槛，林屿手肘撑住桌面，侧头斜睨身旁江池，一开口就裹满不带脏字的抽象挖苦，音量刚好同组温欣、王浩宇听得一清二楚：“真够晦气，考前最后研讨还能跟江大学神捆在一组，我本来打算跟着温欣多捞点作文素材，顺便跟王浩宇交流竞赛简便思路，这下好了，全程要听你死守死板模板讲题，好好一节研讨课直接变成刻板习题宣讲会，纯纯浪费我三天考前黄金复习时间。”
江池指尖按住厚厚的物理实验错题册，抬眼冷飕飕撞向林屿视线，回怼字字精准戳对方固有陋习：“谁更浪费时间还不好说，某些人讲题只会省略核心推导步骤，只抛最终答案糊弄人，温欣基础偏弱，听你的简化思路只会漏掉扣分关键点，王浩宇专攻竞赛需要完整逻辑链，跟着你学半吊子解题法，到考场上步骤分全丢，得不偿失。要我说，真正拖累小组研讨进度的人是你，散漫答题习惯根本不适合给别人梳理错题。”
温欣手里攥着作文摘抄本，见状连忙打圆场，柔声劝解：“大家好好沟通嘛，你们两人解题方式各有长处，林屿思路灵活快捷，江池步骤完整严谨，咱们互相结合，既能抓速度又不漏分，没必要一上来就争执。”
王浩宇推了推滑到鼻尖的黑框眼镜，摊开竞赛真题附和：“确实，两种解法都有参考价值，我们可以分开记录，取长补短，不用互相否定对方的思路。”
林屿嗤笑一声，指尖点了点江池摊开的试卷，继续输出阴阳怪气的吐槽：“取长补短？怕是只有我单方面吸收他冗长繁琐的书写模板，他半点不肯接纳我的简便二级结论。上次晚自习传纸条我就跟你说过，这人思维焊死在教辅标准答案里，稍微跳出固定框架的变式，都要推演半小时才能理顺，考前时间这么宝贵，还要陪他一点点拆解基础公式，效率低到离谱。温欣你想积累高分议论文素材，问我比问他有用百倍，他写作文通篇堆砌理论，连真情实感都没有，照搬他的素材框架，阅卷老师直接打低分。”
江池眉峰微微蹙起，伸手把语文模拟卷推到桌子中间，逐条拆解林屿的说辞：“素材堆砌总好过通篇空洞抒情，缺乏理论支撑，高考议论文重逻辑论证，光靠华丽辞藻拿不到高分。再说简便二级结论大多存在适用限制，林屿每次讲题刻意隐瞒限定条件，王浩宇这种竞赛生还好，温这种基础一般的同学直接套用，遇上换参数题干直接全盘做错，上次周测温欣就因为照搬你的简化思路，一道数学大题丢六分，这事你忘了？”
温欣听见点名，轻轻点头小声附和：“上次那道题确实是，我按照林屿说的简便方法计算，忽略取值范围，整道题步骤全错，韩老师批改的时候特意批注提醒了。”
王浩宇客观补充：“我刷题时也发现，林屿分享的不少快捷解法边界条件苛刻，普通考试还好，大型统考变数多，很容易踩坑，江池完整推导更稳妥。”
两句佐证砸过来，林屿半点没有窘迫，反而往前凑了半寸，肩膀几乎蹭到江池胳膊，怪腔怪调继续拉扯：“一次失误而已，是温欣自己没有主动深究适用范围，跟我的解题思路没关系。反观江池，讲一道基础函数题能写满满半张草稿纸，无关辅助变量罗列一大堆，一节课四十分钟，光讲一道小题就要占用二十分钟，咱们小组还要梳理语数英物化五科错题，照你这个速度，自习课结束连数学都梳理不完，吴宇凡在后排都能比咱们多整理三套基础卷，拖后腿第一名非你莫属。”
“步骤完整是为了规避所有隐形扣分陷阱，一次性把底层逻辑讲透，后续同类题型不用反复返工，看似耗时，实则长期节省复盘时间。”江池指尖敲了敲物理实验专题，直指林屿最大失分硬伤，“就拿你最薄弱的实验大题来说，每次讲解直接跳过误差分析、实验现象描述，只写计算公式，要是小组里有同学照搬你的答题模板，月考物理至少丢十分，张恒隔壁小组刚把整套实验评分标准分享过来，你自己看看步骤分占比有多高，只顾图一时省事，坑害同组同学。”
隔壁桌张恒听见自己名字，转头遥遥搭话：“物理阅卷步骤分占总分六成，省略文字描述直接对半扣分，我刚跟组员梳理完评分细则，林屿这个答题习惯真的很吃亏。”
斜后方刘曼跟着点头补充：“文科大题同理，缺关键分析语句都会酌情减分，简洁不等于残缺。”
林屿瞥了一眼隔壁二人，毫不在意地摆手回击：“张恒只是死磕标准答题格式，不懂考场灵活变通，真正上了试卷，阅卷老师看见核心公式正确，不会刻意揪细碎文字不放。江池天天拿评分标准压人，本质就是自己应变能力不足，只能死守标准答案求稳，遇到全新创新题型，标准模板套不上，当场卡壳停滞，上次竞赛模拟就是活生生的例子，后半张卷子发挥崩盘，全班都看在眼里。”
“那次只是短期身体疲惫造成偶然波动，事后我搜集上百道创新题型专项训练，如今各类变式全部能平稳拆解。”江池不肯退让，调转枪口戳林屿文科短板，“倒是你，语文阅读主观题永远抓不住出题人核心立意，答题角度浮于表面，温欣随便一道阅读小题都能踩中三个得分点，你最多沾一个边，小组还要梳理阅读错题，由你讲解只会误导大家，不如把文科梳理任务全部交给温欣，你专心听别人分析就好，别胡乱输出片面答题思路耽误组员。”
温欣连忙打圆场：“阅读我可以负责梳理，物理实验林屿擅长公式推导，江池负责文字步骤，咱们分工合作，不用争执谁讲得更好。”
王浩宇也跟着调和：“分工是最优解，每人负责自己优势科目，效率能提上来。”
“分工？我看某些人是想独占理科讲解环节，凸显自己严谨学霸人设。”林屿歪头盯着江池，抽象挖苦一层叠一层，“明明经济学相关拓展习题藏了一整个书包，小组研讨完全不拿出来分享，生怕我们摸清你的解题思路赶超你，私心藏得比错题本夹层还深。上周图书馆我偶然看见你整理的独家函数二级模板，专门避开所有人独自刷题，同组研讨都不肯拿出来互通，嘴上说着小组互助，实际防备心拉满，对我更是处处提防，生怕我借鉴你的套路反超月考分数。”
江池耳尖飞快泛起一层淡粉，当即开口拆分辩解：“独家模板是我耗费三周整理的竞赛延伸题型，难度远超月考范围，讲出来温欣、王浩宇根本无法理解，纯粹浪费课堂时间，不是刻意藏私。倒是你，手里攥着临床相关拓展数理习题，从来不肯拿给小组传阅，每次我提出互相交换拓展资料，你要么转移话题要么借口忘在家里，论防备心思，你比我有过之而无不及。”
王浩宇左右看二人，无奈叹气：“你们俩手里都有独家拓展习题，却谁都不肯交换，明明交换之后双方都能补全盲区，非要互相藏着掖着，小组研讨的意义都没了。”
温欣轻声道：“分享资料才能共同进步，韩老班反复强调小组互通资源，你们这样确实违背分组初衷。”
林屿摊开双手，一脸无所谓的戏谑模样：“不是不愿分享，是江池看我如同洪水猛兽，但凡我碰一下他的习题册，立马往怀里收，上次课间我只是借看一眼函数模板，他直接把整本本子塞进书包锁起来，区别对待全班所有人，苏晓宇、陈佳佳借资料他都愿意递过去，唯独我靠近一步都防备，这份特殊针对，全班随便拉一个人都能作证，赵磊、宋知乐当时就在旁边看得清清楚楚。”
斜侧坐着的赵磊举起矿泉水瓶示意：“那天我确实看见了，林屿刚伸手碰习题，江池直接合本收走，差别对待太明显。”
一旁速写的宋知乐停下笔，举起速写本展示刚才画的画面：“我都画下来了，江池护着习题册躲开林屿，对比对待其他人大方的样子反差巨大。”
接连两人佐证，江池指尖攥紧卷子，面上依旧维持清冷淡定，条理清晰拆解缘由：“苏晓宇、陈佳佳借阅只是翻看基础题型，不会照搬我的竞赛专属解题逻辑，林屿每次借阅都会直接摘抄整套模板拿去刷题对标，专门针对性补齐我的优势板块，变相缩小我的分数优势，换作任何人都会有所防备，不是单独针对你一人。”
“说得真冠冕堂皇，说白了就是怕我拿到思路，月考直接反超你，丢掉那两分来之不易的领先。”林屿往前再凑近一点，两人桌面胳膊几乎相贴，音量压低却杀伤力十足，“从开学摸底到现在，你所有复习规划、专项刷题清单，参照物永远只有我，别人的错题扫一眼就过，我的每一处失分点单独装订成册反复打磨，小组研讨明明可以双向互补，你偏要处处设防，嘴上视我为普通竞争对手，行动把‘只在意我’四个字写满整张试卷，温欣、王浩天天跟你相处，早就看透这点了吧。”
温欣不好直白戳破，只能委婉开口：“江池确实经常整理林屿易错题型，但出发点或许只是互相参考对标，不一定是刻意防备。”
王浩宇客观陈述：“我见过他错题本里单独开辟一页记录林屿各类失分题型，其他同学错题只零散记在边角，对比差距很明显。”
江池不愿继续纠结这件事，立刻切换话题抓林屿复习惰性说事：“与其纠结资料分享的小事，不如正视你考前松懈的问题，距离月考只剩三天，你每天晚自习后半段都会跟着周航、李梓睿闲聊分心，错题整理量连我的一半都达不到，小组梳理物理错题时，十道实验题八道只写半截步骤，自己漏洞一堆，还有闲心揣测我的复习心思，本末倒置，考前心态散漫到极致。”
后排周航听见自己名字，立刻探出头反驳：“我俩只是课间短暂放松，晚自习前半段林屿全程认真刷题，后半段稍微调剂状态怎么了，总不能二十四小时闷头啃题，江池这种连休息都舍弃的模式，很容易心态崩盘！”
李梓睿跟着搭腔：“灵活调节复习节奏反而提升吸收效率，死刷题只会脑子僵化，创新题一卡壳直接白搭。”
“调节也要建立在完成当日复盘任务的基础上，你每次错题没整理完毕就分心闲聊，等于当日复习目标没有完成。”江池寸步不让，看向同组温欣、王浩宇，“你们二人每天固定完成对应错题量，不会半途松懈，反观林屿三天的物理实验错题堆积二十多道没复盘，等到月考再临时抱佛脚，根本来不及弥补巨大失分漏洞，小组梳理再多标准步骤，自己不肯落实刷题也毫无用处。”
林屿半点不慌，反手揪住江池文科短板持续输出挖苦：“落实刷题又如何，语文阅读、英语完形依旧稳定丢分，整套卷子文字题型累计扣七八分，再严谨的数理步骤也拉不回文科丢掉的分值。温欣每天二十分钟积累作文素材，作文平均分稳定高出你十分，陈佳佳英语句式笔记整理得面面俱到，江池从来不肯花时间借鉴，一门心思死磕数理难题，捡芝麻丢西瓜，就算物理大题不丢分，文科持续失血，月考总分照样会被我反超。”
陈佳佳闻声转头附和：“我之前主动借英语高级句型笔记给江池，他翻两页就放到一边，很少背诵积累文字类素材。”
温欣补充：“作文素材我分享过好几次，他大多只是粗略扫一眼，没有摘抄记录，文字短板一直没有明显改善。”
江池冷静回应：“文科素材我自有每日背诵计划，只是节奏慢于你们，不代表没有弥补动作，数理是拉分核心板块，考前优先攻克难题无可厚非。临床医学和经济学侧重点不同，你侧重灵活文字理解，我侧重严谨逻辑推导，复习重心自然有区分，不能单凭作文、英语几分优劣评判整体复习规划。”
“区分规划不是放任短板不管，高考所有科目同等计入总分，偏科短板只会限制分数上限。”林屿指尖转着黑笔，戏谑笑意藏不住，“你目标浙大经济，大学海量论文撰写全靠文字功底，现在懒得积累素材，到时候写报告干巴巴毫无逻辑；我目标浙大临床，实操为重，文字只要达标即可，侧重点本就合理，反观你本末倒置，为了数理放弃文科提升，短期两分优势撑不住长期总分差距，月考一综合文理题型，短板彻底暴露，赌约必输无疑。”
“大学专业是长远规划，现阶段以高考卷面为核心，数理大题单题五分、八分，一道题抵三四道文科小题，分值权重天差地别，优先攻克高分题型才是明智选择。”江池摊开整套月考模拟卷，指着重分值大题，“隔壁张恒小组全部优先梳理理化综合大题，再顺带补文字小题，所有人都懂主次，只有你执着于文科几分，刻意淡化数理失分的巨大隐患，纯粹避重就轻，掩盖自己物理实验十几分的大坑。”
张恒再次转头：“我们小组确实优先高分值大题，性价比更高，林屿物理失分占比确实是最大扣分点。”
刘曼补充：“文科扣分细碎，短时间容易弥补，理科大题漏洞想要修正需要大量刷题，耗时更长。”
林屿挑眉，丝毫不被对方分值论说服，继续阴阳拉扯：“分值高架不住你文字题稳定失血，一次考试七八分，十次模考累积七八十分，高三几十场考试下来差距恐怖。再说刷题时长不等于刷题质量，你每天熬到深夜刷题，很多题型只是机械重复，没有梳理同类题型底层逻辑，看似刷得多，吸收效率低下，吴宇每天只刷固定二十道基础题，吃透每道错题，基础正确率都比你稳定，死磕难题反而忽略基础细节，典型费力不讨好。”
后排吴宇听见点名，局促挠头：“我基础题简单，没法和你们的综合大题对比，只是基础粗心分少一点而已。”
“基础细节我每日早读专门复盘，不会出现低级失误，你混淆刷题数量与刷题效率的关系。”江池逻辑层层拆解，“机械重复是为了固化标准答题步骤，规避月考步骤扣分，你的刷题看着灵活，实则每道题都浅尝辄止，同类变式换个参数就卡顿，看似刷得少，实则每道都没有完全吃透，一到大考新颖题型直接原形毕露，上次周测创新函数题你足足卡十分钟才理顺，全班都记得。”
“卡顿十分钟最后依旧完整算出答案，临场应变能力摆在这。”林屿往前俯身，凑近江池课桌，“你刷题全靠模板兜底，遇上脱离教辅的全新设问，心态极易慌乱，之前竞赛模拟崩盘就是前车之鉴，考前三天还在无意义重复旧题，不训练创新变式，月考一旦出现新颖大题，又要重演发挥失常的戏码，到时候两分领先直接清零，赌约彻底作废，课间换你安分守己一整月，别又冷着脸不跟任何人搭话，温欣分享素材、赵磊邀约放松全部无视，孤僻低气压笼罩全班。”
温欣轻轻叹气：“上次周测江池领先后倒是还好，要是这次月考被反超，确实容易闷头刷题不与人交流。”
赵磊点头附和：“同分那次整整一天没人能搭上话，气氛压抑得不行。”
江池耳尖红意加深，不肯承认情绪容易受分数牵动，冷声反驳：“考后复盘需要安静环境，并非刻意疏远同学，是你们过度解读独处行为，强加低落消沉的标签在我身上。反观你，每次发挥失利就跟着周航、李梓睿闲聊摆烂，错题搁置两三天不整理，逃避短板，心态调节能力远不如我，就算临场应变稍强，没有踏实复盘打底，终究只是空中楼阁，月考综合卷会狠狠击碎你的侥幸心理。”
周航不服气高声小声反驳：“放松不等于摆烂，调整完状态刷题效率翻倍，总比一直紧绷容易心态崩溃要好！”
李梓睿搭腔：“一味紧绷只会压抑思维，适当放松是合理备考方式，江池完全不懂劳逸结合。”
“劳逸结合需要把控限度，晚自习黄金复习时间用来闲聊，就是浪费提分机会。”江池目光牢牢锁在林屿身上，“距离月考只剩三天，你物理实验二十道错题堆积未梳理，文字题看似失分少，综合累加不容小觑，两者同时存在巨大短板，凭什么笃定自己能反超我？不过是空口说大话，拿空想给自己打气，等到榜单张贴，所有口头嘲讽都会化为泡影。”
“空口大话？咱们从天台赌约、晚自习传条拉扯到现在，次次你都预判我失利，次次都是同分或者微弱分差，从来没有彻底拉开断层差距。”林屿单手撑着脸颊，戏谑笑意拉满，“这次我三天专攻实验标准步骤，补齐所有文字答题角度，文理双向同步发力，你的语文阅读、英语完形固定失分点短期很难根治，两相抵消，总分必然实现反超，到时候赌约互换，一整个月课间你不能主动凑过来对线，小组研讨也不能处处拆我的解题思路，安分听我梳理简便解法，不许死板拿评分标准挑刺。”
“若是我依旧领先，小组研讨你必须完整书写标准步骤讲解题型，不能只给半截公式糊弄组员，并且整月课间禁止主动搭话抬杠。”江池立刻敲定对等赌约，伸手虚抬示意击掌，“温欣、王浩宇全程见证，隔壁张恒、刘曼、赵磊、宋知乐全部是人证，谁都不能事后耍赖找借口。”
温欣连忙拿出笔记本记下二人新赌约：“我完整记录下来，月考出分当场核对，绝不允许反悔。”
王浩宇推眼镜附和：“我也作证，双方都要遵守约定。”
林屿抬手和江池指尖短暂相触，两人同时触电般快速收回手，各自别开视线，嘴上拉扯依旧没有停下。
“击掌只是走个形式，我心里清楚这次必然反超，你那点文科小分漏洞足够抹平数理微弱优势，别等出分之后整日闷头刷题，连小组研讨都不肯开口交流，搞得同组气氛压抑。”
“空想无用，三天刷题成果自有分数评判，你堆积的实验错题要是没能完全吃透，十几分的扣分差距任凭文科再怎么提分也弥补不上，到时候输了赌约，老老实实完整讲题，别再拿灵活变通当借口省略得分步骤。”
隔壁一众同学全程围观二人小组对线，苏晓宇、陈佳佳停下英语整理，转头吃瓜；赵磊、周航、李梓睿围在一起重新押注；张恒、刘曼放下理化讲义客观分析二人短板；吴宇凡静静旁听不插话；宋知乐速写本已经画满数张双人互拆台画面，随手拍进班级群，群消息疯狂刷屏。
【宋知乐速写配图：小组研讨双对吵，温欣王浩宇两边劝架】
【周航押注林屿：我押林屿三天专攻实验大题，短板补齐直接反超】
【赵磊押注江池：信我，我押江池答题规范占大考优势，步骤分很难丢】
【苏晓宇感慨道：他俩分到一组纯粹研讨变辩论赛，全程互相谁也不让谁】
【张恒：两人优势完美互补，就是死对头身份不肯互相借鉴，裁判男的都得说一句，天才之争向来如此。】
【陈佳佳：老班要是看见他俩研讨不互通思路，只会互怼，怕是要加倍布置错题】
【张恒：不止。】
林屿扫了一眼窗外扎堆吃瓜的全班，故意抬高一点音量继续输出挖苦：“全班都在围观咱们小组内耗，本来四人小组互通思路是双赢局面，哎，这下好了，全因为江池防备心过重、死守刻板模板，好好的研讨课变成双人辩论赛，温欣想分享作文素材、王浩宇想交换竞赛习题，都被咱们无休止拉扯打断，拖累两位认真刷题的组员，说一句拖后腿的人是你，不过分吧？”
“拖累组员的是你无休止的无端揣测与抬杠。”江池转头看向温欣、王浩宇，语气稍软，“耽误你们复习进度我致歉，接下来我们分开梳理，我负责数理标准步骤，林屿负责简便思路，互不干涉，讲题时不随意拆台，考完月考再分出胜负。”
温欣连忙点头：“这样分工最好，两种解法分开记录，对我们复习帮助很大。”
王浩宇也赞同：“互不拆台，各自讲解自身擅长的思路，效率能提升不少。”
林屿耸耸肩，看似妥协，嘴上依旧藏着嘲讽：“可以暂时休战三天，等到月考榜单一出来，新的大戏准时上演，到时候我看你还有什么死板评分标准用来反驳我的简便解题思路。”
江池淡淡回视：“三天后榜单自有定论，口舌之争暂且搁置，专心刷题备战月考，多余拉扯等成绩出来再清算。”
温欣一边摘抄两人分别写下的两种答题思路，一边无奈叹气，王浩宇来回对照两套解法，默默整理进竞赛错题本，教室各处的同学依旧时不时转头看向这一组，小声复盘刚才长达许久的小组全过程。
真的是精彩的一集
