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4、什么是“相配”? 上了初 ...
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上了初中,小男孩因为长相和性格,在班上男生中,备受女生关注。
这个时候的男生却调皮捣蛋喜欢开玩笑,讲黄色段子的年纪。
而只要班上的“班花”陈淑婷跟小男孩一有接触,就“咦——”声不停。
甚至,与小男孩交好的几个铁哥们都会时不时跑来询问到底有没有跟班花谈上?
小男孩却对格外坚决,“我们只是朋友关系!”
而询问班花,这会被东牵西扯的给搪塞过去。
半期考,学校有事,只能班级内自己组织,考完后,老师叫了班长谢浩杰,文艺委员陈淑婷和小男孩留下,帮忙批改试卷。
可是,小男孩本来是带着的,但是被后桌借走,结果她不小心落家里了,忙不迭的说抱歉,小男孩只好接受,转头问向同桌,也没带,四周问了遍都没有。
等人走尽了,小男孩撑着下巴垂眼发呆,这时头顶上,传来一句善意的询问。
“你没带红笔吗?”
小男孩抬头,是陈淑婷,心里没什么反应,但还是诚实回应“寄给后桌了,可是她今天没带,所以……我没有。”
陈淑婷一听,倒是欣喜“今天我去买红笔,刚好促销,买一支送一支,这一支就借你吧。”
这时客气没有意义,小男孩先是感谢“谢谢你!”陈淑婷欣然摆摆手。
“我等会还你……”
话没说完,老师揽着比头还高的卷子,步履维艰的进来了“快,把卷子分下去,我们尽快批改好,我给你们点外卖。”
小男孩只能把话又咽了回去,决定之后再把笔还给她。
第二天,小男孩早早的在陈淑婷的前桌等着,男同学们看见后,笑着打趣,却被小男孩恐吓走了,等陈淑婷到时,小男孩直接上前归还了红笔还附带了两根红笔芯。
陈淑婷感谢地转头笑了笑,小男孩点了点头,便掏出书本预习,昨天已经在网上学过一遍的课文。
女生们几个聚到了陈淑婷身边“他好直男哦。”“对呀对呀,一点也不像可以谈恋爱的样子”,却被陈淑婷打断。
“我就觉得很好呀!很认真而且不淘气,成绩也好,人也安静。”
“这次语文成绩第一好像就是他吧?”身边的女生不知哪里得到的消息,陈淑婷点了点头。
身后刚不知道干什么的男生回来,没太听清“数学第一竟然不是陈淑婷你吗?”,陈淑婷还没回,就被一旁的朋友紫娟反驳。
“那还用说?还能是别人不成?”
男生不服,“班长偶尔也数学第一的,好吗?”
女生们“咦——”了一下。
男生突然转向,“没其他科的成绩出来了吗?语文,英语呢?”
不用或者不需要陈淑婷回复,女生们便指给男生说,“哟,他是语文第一,你是数学第一,刚好相配呀”说着,挤眉弄眼的。
陈淑婷为了转火,向班长问道“英语这次难度挺高的,我有几题不会,你能先帮我看看吗?”
打球刚回来的班长,重新戴回了眼镜,听到这话,愣了会,默默的点了头,把隔壁桌的凳子搬过来,陈淑婷拿起卷子就走了过去,其余人看见只好一哄而散。
而放学时,老师需要有人帮忙统计成绩,“班长和文艺委员留下。”
有人报道“班长,还需要去国旗队的培训,没有时间。”
老师“喔,那就小孥和淑婷留下帮忙,好吗?”
小孥,是小男孩的小名。而班主任是小男孩堂姑,有时会下意识叫小男孩的小名。
小男孩点了点头,不觉得有什么问题。
班上却“咦——”“老师是不是故意的”
班主任却严肃的拍了拍桌子,“什么跟什么?在出声的,课后作业翻一倍。”
下课铃响,几个刺头还在调侃,班主任使出绝招,“你们几个语文课文我记得还没向我背完对吧,那好,这么会说,那就背完再走。”
空气沉寂了一分钟。
班主任恐怖如斯!!!
剩下的同学本来还慢吞吞的收着,现在却在几秒内,偌大的教室里只剩下了两个“钦差”和被留下的“落败英雄”。
班主任把几个人领走后,向看管老师请了一中午,又向两人交代“没事,慢慢做,不用着急。”
然后卷起语文书,磨刀霍霍向猪羊般,其他人拉去了办公室。
而上午老师布置的作业,小男孩已经在课余时间做完了,其实没事,莫名的不太想要去统计,不好意思向陈淑婷开口询问,害怕打扰到她的自然进程,有催促之嫌,会让人厌烦,所以沉默的掏出画册,准备临摹姐姐经常看的绘画集。
这是姐姐上次回来时,带来的伴手礼,半年不见,头发又长了很多,披在肩上,郑重的将礼物摆在面前,小男孩打开,发现是画册,疑惑抬头。
“Surprise,你之前说过,想你了,可以画画你,所以,你想我了的话,就拿起我之前上课的画集,跟我一样画画吧。”
又非常郑重的说“只要你拿起画笔,我就会感应到哦”轻轻的把画笔放在小男孩的手中,而画册集,的确有被翻阅的痕迹。
于是,自此之后,小男孩一旦有空闲时间,便会拿起画笔一点点拿起画册,一点点临摹,哪怕最开始连阴影和实物都分不清。
但顺手了后,却觉得这对静心,进入专注的状态很有帮助。
“哇,抱歉,抱歉,这是你画的吗?真的好厉害啊!”小男孩抬头,陈淑婷满是歉意,但还是忍不住感叹。
小男孩礼貌接话“没有,我只会一点皮毛,不过我姐姐是美术生,所以我也试着学了点”
“姐姐?好厉害!”陈淑婷羡慕的语气。
不知为什么,听着让人忍不住开心,“嗯嗯,她成绩特别好,又有自信,又很勇敢,现在在U国最好的艺术学院留学。”
“嗯嗯,确实诶,我感觉学美术的人真的很有魄力。”陈淑婷深以为然,肯定的语气,让小男孩十分受用,不自觉地愿意多说一些,“其实画画很简单的,你愿意学的话,我可以教你。”
陈淑婷讶异但十分乐意,“会不会太麻烦了?”
“不会。”小男孩下结论,因为根本不可能影响到他,本身中午的时间他可以自由支配的,如果不是家里面或者补习班有额外布置作业的前提的话,就可以,所以也就直接答应了下来。