《断不开的风筝线》空间的概念

7、学校和自己想象的不一样

　　虽然看过无数个校园剧，剧里的生活都那么美好，但我真实的校园生活，也不会太差的吧？满心期待的未来，幻想自己能遇到心中的白马王子，还有自己努力学习拿到奖学金，成为全校公认的学霸……

　　可是这些终究是自己的幻想。大学的生活在行进中不断地改变，不断冲击我的三观。

　　正当我坐在床上陷入深思时，宿舍走进一个女孩跟我打招呼。
　　“你是舍友吧？我是李娜，很高兴和你成为舍友。”一个扎着马尾辫的女孩朝我说道。
　　“是的，我是苏幻，我也很开心能成为你的舍友。”我回道。

　　这时门口又紧跟着进来两个女孩，她们很热情地跟我打招呼。
　　“我叫顾雪，可以叫我雪儿，我家在河南。”一个身穿白色衬衫的女孩说道。
　　“我是李招娣，大家可以叫我招招，我是少数民族，回族。”说完她便低下了头。

　　我能感觉到，她其实很抗拒和别人聊天。我完全理解这份沉默——童年留下的伤痕，有时就像一堵透明的墙，需要我们用一辈子的时间，慢慢学习与它共处，或找到出口。我又何尝不是呢？

　　“这样吧，咱们可以把自己日常习惯里介意的事情说出来，这样避免以后出现不愉快。”顾雪说道。
　　“好，我赞同！还有我们不能建小群，我可听说了，上大学后女生宿舍可以建好多小群，太可怕了。”李娜兴奋地接话。
　　我和李招娣当然也没意见。

　　“我我我，我先来！”顾雪大声说，“我晚上11点按时睡觉，睡觉的时候喜欢安静，不然别人吵吵闹闹我睡不好。”
　　“我啊，不喜欢别人动我的东西，也不喜欢别人坐我的床。”李娜说道。
　　“我喜欢一个人呆着，不喜欢别人打扰我。”李招娣轻声说。
　　“我也是，不喜欢别人动我东西。”我跟着说。

　　我们似乎一拍即合。后面的日子，我原以为会这样平淡地过下去，可事情远远超出了我的预料。

　　我一直以为只要学习努力，就能拿到奖学金；只要提供贫困证明，就能得到助学金；只要遵守宿舍约定，就能好好相处……可是，老师说奖学金是给班级干部的——是啊，他们常常去老师办公室，我能说什么呢？助学金是给那些给学校捐过款的人的。到头来，我什么都没得到。我没有背景，也不像其他学生那样懂得讨班主任喜欢。

　　正当我在那儿郁闷时，顾雪对我说：“要不要去打羽毛球？这样心情会好点。”
　　我说：“可以啊。”我俩就去了学校的羽毛球室。

　　可我是第一次玩。以前家里哪有这些活动？爸爸妈妈也从没带我玩过。
　　拿到球拍时，我连怎么握都不知道。顾雪看见我左顾右盼的样子，刚想过来帮我，这时不知怎么，我一不小心把拍子甩到了一个男生的胳膊上。他“啊”地叫了一声，吓我一跳。

　　他看着我：“这也能打到？你真厉害，我在你后面呢，离那么远。”
　　“对不起，我第一次玩，不太会。实在不好意思，要不要去医院看看？”
　　“没事，不用去，没那么严重。这样吧，加个联系方式，后面若有不舒服再找你。”
　　“好，实在不好意思。”
　　“对了，你说你第一次玩啊？”
　　“是的。”
　　“那我教你吧。”

　　他说着便举起自己的球拍示范：引拍、侧身、小臂内旋，动作忽然利落得像换了个人。我学着他的样子，他后退几步观察：“对，就这样甩出去，不是推。”偶尔几个球从我手边擦过，他快步捡起，递来时指尖轻轻捏着羽毛。

　　最后一颗球落地，他说“多练手腕”便转身走了。光斑在他肩头跳动，像羽毛在飞。
　　大概半小时后，我和顾雪打过招呼便离开了。

　　回去之后，我无意间看见李娜的电脑微信没退，人也不在。屏幕上显示着对话：
　　“苏幻连羽毛球都不会玩，根本都不会拿球拍，当时她那不知所措的样子，很搞笑。”——是顾雪的头像。
　　“就是就是，她看起来就笨笨的，都不知道咋长大的。”李娜接着回复
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