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1、楔子 ...
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元月。
在一片祥和气氛的小区里。有一栋充斥着良好师生情谊的初中校园里。在一个因为坐落在学校北面所以被学生很容易理解的称作“北楼”的教学楼里,初中三年级的学生也许是因为年级的关系在北楼的最高层——第四层。
那里的同学正做着临毕业前的最后拼搏……
这个年级有三个班,而我们说的物理老师负责其中两个班,那就是一班和三班。
一班。班风很正,大家都在努力奋斗。要是问大家对于物理老师的印象,几乎全部都表示很棒,很聪明,我以后也要像他一样,所以我要为这个目标而努力为之奋斗,拼搏。争取考一个好高中,进一个好学校,报答以物理老师为代表的一群为我们的学习劳心劳神的老师们,BALABALA……
而,三班。
其实可以这样说。如果你问一部分人,他也许回答的和一班之流差不多。不过如果你多问几个,就会发现几个甚是羞涩的躲在人群的最后看起来很文静的几个女生,她们会告诉你,物理老师吗?他……他、其实……我不知道可不可以这么说,不过你这么问了,我也不能昧着良心欺骗大众,所以我想说的就是。我们物理老师是个生活中很萌,精神上却极其空虚寂寞的人。如果你问他题,不管多难,他都能回答出来,对于专业知识这一点我们绝对不会怀疑的。但是我为什么说他空虚呢,因为他在平时课上的一言一语,一颦一笑,我、不,我们都可以感受的到!他精神上的极度空虚,他!我们的物理老师,他需要一个人来共同度过这段祖国综合国力迅猛增强的和谐人生!