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2、我叫你夜圣好不好? "因为只有 ...
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小语晴玩得正高兴,回头一看,见妈妈还站在门外,就向妈妈招招手,笑一笑,露出两个小小的酒窝,妈妈也笑着向她招手。
这时,她看见刚才的那个小男孩坐在一棵大树下的小长椅上,不知在想什么。
“嗨!”小语晴跑上前去笑眯眯地对她问好。
他显然被吓了一跳,一惊,继而眼神又恢复到原来的冷漠的模样:
“什么事?”
“你好,我叫王语晴,你叫什么?可以告诉我吗?”她依旧笑眯眯地问。
“韩夜圣.”照样冷漠如冰.
“哦,那我叫你夜圣好不好?”
“不好!”干脆简单地拒绝.
“为什么?”
“因为只有我最亲近的人和朋友才能这么叫我.”
“那我们不是朋友吗?”
“不是.”
“以后呢?”
“不知道.”
“哦,对了,你怎么不跟我们一起玩呢?”
“那是小孩才玩的东西,我才不玩呢!”
“啊?!”
这时,老师叫了起来:“小朋友们,快进教室咯!”小朋友都听话地停下了玩耍,纷纷涌进了教室.一进教室,小朋友就傻眼了,满地都是红色的长线,根根交错,分不清线的两端.
长发披肩的漂亮老师笑盈盈地说:“小朋友们,看到地上的红线了吗?”
“看到了!”大家异口同声地说.
“好,那么你们能不能找到它们的线头呢,就要看你们的拉,好,现在开始吧!”
“好.”大家都蹲下来,开始认真寻找,小语晴也蹲下来寻找.
不一会儿,“老师,我找到了!”
“老师,我也找到了!”
“还有我!”
“我!”
......
小朋友们兴奋的声音此起彼伏.
小语晴在教室的角落里找到了一根红线的一端.
小夜圣站在原地,一动不动,他两手插着口袋,只是低头看着蹲在地上的小朋友,没有寻找.
老师走过来,关切地问:“小朋友,你怎么不找呢?”
“我已经找到了.”
“恩?在哪?”
小夜圣低下头,移开脚,脚下是一根红线的一端.
老师看了,笑笑:“好,真聪明!”
“小朋友们,你们找到了吗?”老师回过头问.
“找到了.”大家兴高采烈得回答.
“那么,有谁知道在以前的时候人们把红线比喻成什么吗?”
一个胖胖的小男孩歪着脑袋想了想,说:“老师,比喻的是不是面条啊?”
大家听了,笑作一团.
小男孩抓抓脑袋,也傻乎乎地跟着笑.
沉默的小夜圣开了口:“是姻缘.”
“对,”老师笑着说,“在古代,人们把它与姻缘联系起来,叫它姻缘线,因为,它可以帮助你找到你这辈子最爱的人哦!”
“哇!好浪漫哦!”那些小女生不禁赞叹起来.
“不过,”老师又接着说,“今天,你们要通过这条红线,找到另一个与你拿着同一条红线的人,并且你们将成为同桌,好不好?”
“好!”
“那么大家快开始寻找你的同桌吧!”
小朋友们都忙开了,小语晴手里拿着那条红线的一端,慢慢寻找她的同桌.
小夜圣弯下腰,捡起红线 “我的同桌会是谁呢?"他心想.
"原来是你啊!"小语晴看着他手中的红线,开心地笑着说.
"哦?"小夜圣抬头,看见了笑得像春日里灿烂阳光般的小语晴,她的笑容好象有着神奇的魔力,使他眼中的冷漠消退了一点点.
他也笑了,伸出手,说:"那么,我们便是同桌了,请多指教!"
小语晴楞了一下,随即笑了,她也伸出手,郑重地点了一下头:"恩."
她心想:呵呵,原来他笑起来这么好看啊!