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86、高二时期,氛围微妙 ...

  •   暑假结束,新学期如期而至,两人正式迈入高二。教室从一楼搬到了三楼,窗外的梧桐树又长高了些,阳光透过枝叶洒在课桌上,留下比高一更浓密的光影。宋星言走进教室时,赵清已经帮他占好了靠窗的位置,和高一一样,两人依旧是同桌。

      开学第一天的班会,班主任强调了高二的重要性,提到了即将到来的文理分科,教室里弥漫着一种既紧张又微妙的气氛。宋星言坐在座位上,心里有些忐忑。他知道自己偏文科,尤其是语文和英语成绩一直很稳定,而数学和物理虽然在赵清的帮助下有了很大进步,但和理科尖子生相比还是有差距。

      赵清似乎看穿了他的心思,课间时轻声问道:“想选文科还是理科?”

      “我可能选文科吧,”宋星言犹豫了一下,“你呢?你理科那么好,肯定选理科吧?”

      赵清的眼神暗了暗,没有立刻回答,只是点了点头:“还在考虑。”

      宋星言心里涌起一股失落感。他知道,如果两人分科不同,就不能再做同桌了,甚至连上课的教室都不一样,见面的机会也会变少。一想到这里,他就觉得有些难受。

      高二的课堂节奏明显加快,老师讲课的内容也更加深入。宋星言发现,赵清看他的眼神和以前有些不一样了。以前更多的是温柔和照顾,现在却多了些说不清道不明的东西,有时候会盯着他看很久,直到他察觉到,才会不自然地移开目光。

      有一次,宋星言在课堂上偷偷画画,被老师点名批评。赵清没有像以前那样立刻帮他解围,只是在课后轻轻拍了拍他的肩膀:“上课还是要认真听讲,画画可以留到课后。”他的声音很轻,却带着一种不容置疑的认真。

      宋星言心里有些委屈,却也知道赵清是为他好。他低下头,小声说:“我知道了。”

      两人之间的氛围变得格外微妙。一起去食堂吃饭时,话比以前少了些,偶尔会陷入沉默,但这种沉默并不尴尬,反而带着一种心照不宣的默契。宋星言会偷偷观察赵清的侧脸,看他吃饭时的样子,看他认真思考问题时皱起的眉头,心里的爱意越来越浓,却依旧不敢说出口。

      班里的同学似乎也察觉到了两人之间不一样的氛围,偶尔会有人起哄,说他们俩关系好得像连体婴。每次听到这样的话,宋星言的脸颊都会发烫,而赵清则会不动声色地转移话题,或者轻轻拍一下宋星言的后背,用眼神安抚他。

      有一次,班里组织辩论赛,宋星言作为文科代表参加,赵清则作为理科代表为他加油。比赛过程中,宋星言因为紧张,一时忘了准备好的论点,站在台上不知所措。就在这时,他看到了台下的赵清,赵清正看着他,眼里满是鼓励和信任,像是在说“别紧张,我相信你”。

      宋星言深吸一口气,稳定了情绪,顺利地完成了辩论。比赛结束后,赵清递给他一瓶温水:“表现得很好,没有怯场。”

      “谢谢你,”宋星言接过水,心里暖暖的,“刚才要不是看到你,我可能就慌了。”

      “不用谢,”赵清笑了笑,“你本来就很优秀。”

      高二的日子一天天过去,文理分科的日子越来越近,两人之间的微妙氛围也越来越浓。宋星言知道,无论两人是否分科,他对赵清的感情都不会改变。他只希望,赵清能感受到他的心意,也希望两人能一直像现在这样,陪伴在彼此身边。

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