2、许安然你醒醒 ...
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很快到了放学，许安然让林妤先回去，因为老师找许安然有点事。林妤答应了许安然，许安然敲了敲办公室的门。老师让她进去，许安然走了进去。
“许安然有没有兴趣去当学生会啊。”
“额…我都可以的老师。”
“好吧，那你就去吧，明天早上记得去报到，对了你知道在哪里报道吗。”
“知道的老师。”
“好的那你先回去吧。”
“好的。”
许安然回到班里收拾好书包之后走到了校门口，突然高年级的同学来堵她。
“今天中午没有打到你那是因为意外，哎！真巧啊又遇到了没办法只能把上午打你的事换成今天晚上喽。”
他们把许安然拖到小巷子里，那里又黑又有很少人路过。所以他们选择那里，他们拽着许安然的头发，将许安然仰着头，因为剧烈的拉扯使许安然被迫的起头。
“今天要不是那个裴晏辞我早就和你和你那个什么林妤，我早就打你们了。”
“我到底怎么惹你们了，你们为什么这样对我。”
“没有为什么，单纯的看不惯懂吗。”
“都给我打，打坏了我陪。”
那些小弟得到允许之后立马上去，扯头发的扯头发、骂人的骂人、打人的打人。很快他们打累了，他们看着天也快黑了，于是都回到家了。他们不管许安然的死活就把许安然扔在那里，许安然嘴里喃喃道。
“好痛啊，我到底那里惹他们了。”说完一个身影跑了过来，还没有等许安然看清楚的时候她就已经昏迷了过去。
“许安然，别睡啊醒醒许安然。”
裴晏辞立马抱着许安然放到车上，“开车，去医院快点。”裴晏辞怒吼道，车子很快到了医院门口。裴晏辞抱着许安然在医院里狂奔。
裴晏辞把许安然交给医生，医生迅速交接，此时的许安然身上都是大大小小的伤口。有的很深很深，裴晏辞看着许安然身上的伤口不禁红了眼眶。
“她该有多痛啊，她自己一个人扛了下来。”
“更何况没有帮她，她该有多绝望啊。”
裴晏辞哭了一会儿，又抬头看着手术室。最深的伤口就是许安然肚子上的伤口了。或许是在倒下时那铁皮把她弄伤了吧，这时医生走了出来。
“医生，她怎么样了她好点了吗。”
“她好了，但是她可能会留下心理阴影，可能会害怕，而且她现在重度监护室里。”
“好的医生我知道了。”
医生走后，裴晏辞站在外面隔着玻璃看着许安然。他看着许安然身上绷带和仪器，眼眶不禁又红了，他一遍遍的反思，如果当时他立即看见就好了。
裴晏辞不想让许安然当误学习，于是他回到家里找出了他当时高一时的笔记，上面记载着。
核心知识点速览
函数三要素:定义域、值域、对应关系。
定义域:函数中自变量x的取值范围。
分式:分母不为0。
偶次根式:被开方数≥0。
对数:真数>0,底数>0且≠1。
零次幂:底数≠0。
值域:函数值y的取值范围。
函数表示法:解析法、列表法、图象法。
函数性质
单调性:判断函数的增减性。
奇偶性
奇函数:f(-x)=-f(x),图象关于原点
对称。
偶函数:f(-x)=f(x),图象关于y轴对
称。周期性:存在一个正数T,使得f(x+T)=
f(x)。
重点题型与解法
光有知识点还不够,掌握题型和解题方法才是
关键。下面这些是函数部分的高频考点。
求函数解析式
配凑法:已知f(g(x))=F(x),将F(x)配成
关于g(x)的表达式。
待定系数法:已知函数类型(如一次函
数、二次函数),设出形式,代入求系
数。
方程组法:利用f(x)和f(-x)的关系构造
方程组求解。
复合函数定义域
已知f(x)的定义域:求f(g(x))的定义域,
解不等式a≤g(x)≤b。
已知f(g(x))的定义域:求f(x)的定义域,
即求g(x)在x范围内的值域。
函数图象变换。
函数图象变换
平移变换:y=f(x+a)是左右平移,y=
f(x)+a是上下平移。
对称变换:y=f(-x)是关于y轴对称,y=
-f(x)是关于x轴对称。
函数的奇偶性与周期性
奇偶性判断:先看定义域是否关于原点对
称,再代入f(-x)进行判断。
双对称问题:若f(x)的图象关于x=a和
x=b对称,则其周期T=2|a-b|。
裴晏辞找到之后开心不已，因为他觉得许安然的课不会再落下了。
因为他知道许安然是一个争强好胜的人，所以他觉得许安然肯定会需要这本笔记的。
或许他知道许安然成绩落下之后他会很伤心。
作者有话说
第2章 许安然你醒醒
