32、主要矛盾 你看看，又 ...
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徐微的心没有为周子曜停留。
她也没有精力停留。
因为，高三来了。
兰塘四中的学生想靠高考改变命运，是一件异常困难的事。
学校历年高考本科上线率只有11％，大部分学生只能考取大专院校，老师鼓励排名靠后的学生不参加高考，去走单招。
也许另一个数据更直观，徐微高考那年，教育局给兰塘四中的指标是：985/211高校上线0.8个，本科上线34个。
那0.8大概率是在艺考机构读书的付灵。
至于徐微，好巧不巧，她的一模成绩，就是年级第34名。
位于本科线边缘，在兰塘四中或许算优秀，但在整个高考体系里，却是毋庸置疑的失败者。
粗略翻完高校志愿报考指南，徐微陷入了无尽的绝望。
她的成绩，只够上三本。
但三本的学费，太贵了。
不是顾艳和徐朝军出不起学费，事实上，她家在村里算生活殷实的。然而和父母打了十几年交道后，徐微的潜意识认为，她每个正当的需求，都需要她用不错的学习成绩来交换。
比如她顺利考上普高，让徐朝军和顾艳在一众孩子只能上职高的朋友面长了脸面，她才能心安理得地每周向他们要一些零花钱。
在大多数情况下，不需要徐朝军和顾艳说，徐微都会自觉地“体谅”父母的难处，“懂事”地选择次一些选项。
就像小时候她默认自己不配吃生日蛋糕，懂事地接受顾艳给她煮一锅难喝的、铺满葱花的萝卜排骨汤。
如果徐微的成绩只达到本科线，她一定会“体谅”父母的难处，“懂事”地提出自己读公办大专院校就可以了。
然而有些时候，懂事的代价，是孩子无法承受的。
所有的大专院校，都没有心理学专业。
如果徐微想考取一所公办的、开设心理学专业的二本公办院校，起码要考到年级前五；如果还想挑一挑学校的话，她必须考到年级第一。
年级第一，简直天方夜谭。
*
数学课，老师握着卷子，嘴巴一张一合，徐微早就走神了。
她的思绪慢慢拉回，对上老师的视线，老师瞪了她一眼。
徐微吓了跳，她忽然意识到，自己已经有半年没听过数学课了。
并非她不愿意学，而是坐在教室里，听发自内心厌恶的成年人讲话，就已经是她的极限。
可……既然她都不听课，如果把在数学课发呆的时间，用在学习上，不是更有效率吗？
于是第二天，徐微果断地逃课了。
刚开始，她只逃数学课。
一周后，她全逃了！！
她在教学楼五楼找到了一间空教室，并很快地把自己的课本、作业本、教辅材料全搬了过去。
从此以后，她在一所全日制高等中学，玩起了自学备战高考。
这出于徐微对自己学习情况的精准判断——从小学到高中，乃至后来读到博士，她花在自学上的时间远大于听课。
还有，徐微意识到，高考出卷专家肯定不在乎兰塘四中的老师到底上课在讲什么，全省乃至全国那么多的高考生，为了保证考试公平，出卷专家出题的唯一的参照物只有考纲和课本。
换句话说，她完全没必要遵守学校的全部规则，也完全没必要考虑老师对她的看法，她只要取悦六月份发下来的那几张高考试卷就可以了。
而坐在教室里，旁边是自己讨厌的同桌，隔着两组还有一个自己讨厌的男生，班里的许多同学都见过她被老师和家长一起羞辱的画面。
讨厌的环境是对心力的消耗。
那就离开吧，到空教室自学去!
徐微仔细研究了历年的考纲和高考真题卷以及课本，并迅速制定不同的学科的学习计划。
语文，语文高考真题和其他模拟卷有明显的质量差异，真题的措辞极其官方和严谨，因此琢磨真题的标准答案的回答技巧比刷题重要。
英语，她是农村籍的孩子，英语基础并不好，但是徐微发现，如果看到英语就翻译成中文，是没有效率的，正确的方法，是逼迫自己运用英语的思维逻辑来做题。
文综，徐微的天赋就在于此，历史、政治、地理对她来说都很简单，哪怕是极其晦涩偏怪的论述题，她都能拿80％以上的分数。文综大部分的错误，是她没把书背透，所以加强记忆就可以了。
至于数学——在研究了课本和高考卷的差异后，徐微悲催地发现，在所有的课本里，数学还是太防自学了。
时间紧迫，集中力量解决主要矛盾，徐微放弃了提升数学成绩，会基础题就行。
显而易见的是，无论在哪个学校，逃课都是藐视校纪校规的行为。
班主任很快发现了徐微出格的举动，并要求她马上回班级教室。
徐微又摸出了方法，她非常乖巧地说马上就搬，然后做出一副收拾东西的架势。
但是，不搬。
岿然不动。
有几回，班主任帮她搬回去，等班主任走了，徐微就在全班惊诧的注目礼中抱着书再次搬出来。
有次她刚出来就碰见了班主任，笑眯眯地打了个招呼，头也不回地上楼走到属于她的空教室。
非暴力，但不合作。
事实证明，当一个安静、沉默、老实到永远可以被牺牲的女学生，开始叛逆的时候。
照样是一去不回头的。
死犟。
犟到了极致，犟到了人尽皆知，犟到了校长、副校长、教务处主任，乃至高一到高三的所有科任老师全知道了徐微的存在。
无他，一个拒绝早上进行衡水式跑操而是在操场角落巴拉巴拉背书；中午一边吃饭一边对花坛小池里的锦鲤讲题；晚上一个人占据一间大教室，在黑板上孜孜不倦地默写各科知识提纲的瘦小女生，实在太过惹眼。
逃课为了上网见得多了，逃课为了学习的他们也是破天荒第一次见。
有天上午，教务主任来教室找徐微。
他问：“你为什么不在班里上课呢？”
徐微放下正在背的书，理所当然地说：“因为我自学比上课有效率，我每天保持高度专注时间只有十二个小时，我必须用在效率最高的地方。”
教务主任还想说话，徐微把课本盖在肚子上，哇啦哇啦地背书了。
背了十几分钟，看他不愿意走，徐微平静地说：“您可以走了，不要浪费我的时间。”
徐微非常清楚，如果她只有本科线的成绩，乖巧地体谅了父母的难处，去一所大专上学的话，现在每个要求她回教室的老师，都不会对她的人生负责。
她必须自己对自己负责。
她的机会就那么一点，自己要牢牢地把握住，哪怕最后失败，起码她拼命过，对得起自己了。
她已深陷海底，唯一能救她的，是在溺水中学会游泳。
所有成年人都不可信，她只能靠自己。
她不是在求学，她是在求生啊。
*
徐微的判断是对的，她的成绩突飞猛进。
偏科到只有70的数学成绩不影响她成为兰塘四中的尖子生，她是学校里为数不多有潜力冲刺一本院校的种子选手。
于是突然之间，成年人的世界，都为她让路了。
先是胖胖的政治老师主动找到她，告诉她只要有疑问，欢迎随时来办公室向他请教。
随后历史、地理、语文，教英语的班主任全都来那间独属于她的教室了。
一样的话，一样的的态度：有任何需要帮助的，欢迎随时来办公室请教他们。
甚至，数学老师都来了。
她在教室外徘徊来徘徊去，几次踌躇再三，就是不进来。
直到徐微主动拉开窗户，冷冷道：“你别晃荡了，影响我心情。”
徐微其实想说“滚”的，忍住了。
令人惊诧的是，数学老师居然没被气哭，而是满脸复杂地叹了口气，转身走了。
徐微嗤笑一声。
*
她也有学到疲倦的时候。
她会幻想自己考了很好的高考成绩，顺利考上省内一本长山大学的心理学专业，毕业后穿着白大褂当上心理咨询师的样子；
非常偶尔的时候，她会想起周子曜。
倒并非对他旧情难却，让徐微困扰的是：
为什么一个男生稍微对她好一点点，她就愿意和他谈恋爱呢？
那个年代的百度百科实在不发达，她的困惑也不能在图书馆里找到答案，但徐微还是找到了。
学校门前的十字路口，有人随手递给她一本男科医院的宣传杂志。
常见的粗制滥造小杂志，封面一看就是来骗钱的莆田系男科医院的照片，翻开来，墨印乱飞的粉色字迹，写了一大堆女人用包容和温柔来吸引男人的爱情小故事，倒数第二页是笑话和智力游戏，最后一页则雷打不动地宣传宫颈糜烂是个大病，恐吓每个女人都要去治一下。
有时候也不明白，为什么男科医院发的小杂志里面全是面向女性读者的内容。
好像阳痿的男人不认字一样。
徐微在杂志里找到了自己想要的答案。
杂志里写，如果一个女生在童年时没有得到正常的父爱，她更容易把自己当成被男性评价的“客体”，把男生正常的礼貌、友好，误解为恋爱信号。
这就是女生的“性缘脑”。
徐微自我比照，觉得有道理。
从此以后，每当有男生对她表达超出一般社会规范的友善，友善到让徐微怀疑“他是不是喜欢我”的时候，
徐微的下意识反应，是警告自己：
你看看，又性缘脑了吧。
没有学校和家庭的教导，她自己把自己塑造。
把自己塑造成一个正常人。
至少，看起来正常。
*
六月的考试铃终于敲响。
最后一场考试落幕，徐微走出考场，直视天际炽热的太阳。
家里的菜依然没一个徐微爱吃的，最拿得出手的是顾艳十几年来自以为徐微爱吃的萝卜排骨汤。
徐微慢条斯理地撇开上面厚厚的一层葱花。
顾艳放下筷子，冷冷地说：“徐微，你这段时间脾气太差了，一回家就对我们发火，我为了你要考试忍了，现在你考完了，我要给你好好地做做骨头。”
徐微麻木地吞下汤水，说：“妈，你带我去一趟医院吧，我胸里长了个硬块，应该是乳腺癌。”
徐朝军低头吃了两大碗米饭，皱了皱眉：
“呸呸呸，不要胡说。”
作者有话说
第32章 主要矛盾
，还差 