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4、你说奇妙不奇妙? ...
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从前,教学楼里有个喇叭,从来都不响。
他叫奇妙。
后来学校的人就找了个修喇叭的人来。
修喇叭的人叫小修。
奇妙从这件事里推测,人类可能是喜欢话痨。
他挺想让人类喜欢他的。
但他觉得,人类这种,东西,你跟他说话,就一定要把他们震撼的说不出话来。
就像那个成语所描述的那样——哑口无言。
于是奇妙就决定做让人类哑口无言的事,说让人类哑口无言的话。
当小修自以为“修”好了奇妙的时候,奇妙如他所愿的发出了声音。
奇妙说:“你长得真丑。”
小修想了想,“嗯,的确。”
奇妙觉得没有人会说自己长得丑的,所以觉得小修可能是误解了他的意思,就又解释了一遍:“我是说,你长得真砢碜。”
小修想了一下,说:“小喇叭,你果然是叫‘你’呀!你真是个有自知之明的小喇叭。”
奇妙震惊:“喵喵喵?”
小修陷入了沉思:莫非这个喇叭其实有一个猫的灵魂?现在这个世界上还有这么有自知之明的猫嘛?!
奇妙不知道小修在想什么,见小修突然不说话了,就开始打量他。
觉得他真是丑的一批。
其实,按照人类的审美来说,小修还是很好看的。
剑眉星目,棱角分明。
但奇妙觉得,他的脸一点都不圆,丑死了。
奇妙的审美来自他的前一任主人。
他的前一任主人是个自诩风流的娇弱少年,却长了看山野汉子的心。
他酷爱“欣赏”一些直播,大概就是那种以手cos猪蹄,吃饭论盆的BH视频,并对这些主播大加赞赏。
奇妙受到主人奇怪的引导,就觉得人类也是以圆胖味美,每天攀比体重的。
而奇妙自己就是一个圆圆胖胖的喇叭。
大概是由于设计问题,他的质量也比正常的喇叭重许多。
正因如此,奇妙一直以为自己是一个帅气的喇叭。
事实上这也是小修会把奇妙的话理解为奇妙说自己丑的原因。
因为奇妙真的就是很丑。
小修还以为奇妙是出于自卑才从来不发出声音的呢。
但奇妙现在也有一些反应过来小修的想法了。
奇妙挺无奈:“你的审美也好差啊。”
小修思考了一下,他觉得自己的脑回路完全无法跟奇妙的对上,就说:“虽然我觉得你挺萌的,审美也没什么问题,但是我还是先回家吃饭了,你应该会给孩子们带来很多的乐趣的。”说完就挥了挥手,说:“你,再见啦。”
奇妙彻底确定了自己的猜测,他很生气,觉得自己被误解了。
于是奇妙大声的嚷嚷:“不!我不叫你!我叫奇妙!我不叫你!我叫奇妙!”
……
无限循环。
持续了一夜。
然后第二天他的嗓子就哑的说不出话了。
于是学校就又把小修请来了,并跟他说了奇妙的情况,让他解决奇妙现在太吵了的问题。
小修想了一下,就给奇妙安了一个八音盒。
从此之后奇妙就不能随心所欲的说话了,他必须从曲库里找出自己想说的话对应的句子,然后把它“唱”出来。
奇妙很绝望。
因为有很多他想说的话没有对应的歌词。
后来奇妙想了个办法,就是一个字一个字的“说”……其实就是一个字一个字的放歌。
但是这样的话,他就会发烧,就没法正常的控制自己。
于是他就想给自己加一个冷却系统,每次快不行的时候,就放个诡异的歌来冷场。
于是学校里的学生在这一天经历了奇妙的事。
有一个长得很丑的喇叭,以一种奇怪的、每个字都带着不同曲调的方式“说话”,然后每隔一段时间还会放首很诡异的会听得人不寒而栗的歌。
学生们就都很开心,经过这个喇叭的时候甚至会忍不住笑出声。
但是学生们他热闹了,老师们就觉得他们在侮辱自己的专业水平,于是就努力的把所有的人都讲的昏昏欲睡。
每到这个时候,奇妙就很委屈,他不想大家都不理他。
于是,只要学生们一开始昏昏欲睡,他就开始以最大的音量放歌。
老师就会问:“下课了吗?”
奇妙就离开大声答:“可不是嘛。”“就是下课了。”“快下课吧。”之类的话。
但很快老师们就发现了他的恶作剧,就很嫌弃他。
于是老师们就跟学校说,快把这个破喇叭拆了吧。
学校一看这么多老师都嫌弃这个喇叭,就让小修去吧他拆下来。
然而奇妙并不想被拆啊,就大声的说着反抗的话。
说着说着他就开始发烧了,然后就进入了狂热状态,彻底无法控制自己。
他越来越热。
最后就发生了爆炸。
整个教学楼都在爆炸范围内,变成了一个大坑。
后来,有人看到了已故的小修的日记,发现上面有记录一些关于奇妙的事,从而知道了奇妙的名字、
于是,原教学楼,现在的被奇妙炸出的大坑,就被命名为——
“你说奇妙不奇妙坑”。
作者有话说
第4章 你说奇妙不奇妙?