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2、21:50 ...

  •   “为什么?”锦月不甘心的问,心里凝聚的谜团太大,她感觉自己有点无力承受。

      “你会害怕的。”他的声音像是一片树叶落在了潭水中,轻轻带起微波,但很快水面又恢复了平静,让锦月的心跟着也平静了下来。

      “你这样我更害怕了。”说话只说半截,锦月已经被吓到了。

      洛繁沉默了一会:“这里是死者的世界。”

      “什么意思?”

      这次洛繁没有回答,他将自己背上的背包放了下来,摆在锦月面前,然后又从自己手腕上解下了一块电子表递到了锦月面前。

      “不用,我自己带了……”锦月自己手上就带着一块石英表,她一直有从手表上看时间的习惯,哪怕是有了手机以后。
      在说这话的时候,她就习惯性的看了一眼手表,因为光线太差手腕抬到眼前,在看清时间时,她的声音彻底没了。

      她的表停了,时间停在21点50分。

      洛繁:“手表停了,还是拿着我的吧。”

      自己的手表还贴在自己的眼前,显然对方不可能看见。

      锦月头皮一麻,一下弹到了墙边,带着哭腔问:“你到底是什么人?”

      他收回了那只递过来手表的手,缓缓的说道:“引路人。”

      “引路人?”

      “我为生者引路,为死者引魂。”
      “你可能不信鬼神,但是如果你还想活着出去的话,就老实在这里等,我还有事情要办,办完就回来。”洛繁停顿了一下,又补充道:“如果我没回来,到时间了,你就快点出去,错过了那个点,你就再也出不去了。”

      他卸下了自己身后的背包,蹲在地上将手表放在自己的脚边,然后从自己的背包里拿出了面包和水放在地上:“你如果无聊的话就吃点东西。”

      他重新背起了背包,然后打着手电似乎是真的要走。

      锦月急了,赶紧喊道:“你要去哪里?”

      “为死者引魂。”

      锦月反应过来后,不安地问:“要是真有鬼,我该怎么做?”
      这里发生的奇怪事情,让受到惊吓的她,没多想就全然信了对方。

      “应该不会来这里。”

      “万一……”锦月声音很小,但在这空荡荡的楼道里却听得十分清楚,她不知道对方哪来的自信,但如果在明知道有鬼的情况下,她肯定不敢一个人呆着。

      男生没有立即回答,而是低着头,似乎在认真思考该怎么回答。

      “你的这些东西你还是自己收着,我和你一起去……引魂吧!”看他半天没回答,锦月放弃了,她将地上的东西抱了起来,走到他面前还给了他。

      “很危险。”他没有接过去,反而劝她。

      不不不,这种时候一个人待着,怎么看都才是最危险的,“没关系。”

      “随你。”那男生看她去意已决,将食物都放回了自己的背包里。

      “既然你是那什么引路人,能给我详细解释下一现在的状况?比如说那个什么挽韵中学、死者的世界什么的。”锦月不知道洛繁要去哪里,只是盲目的跟着,顺便希望对方能解答一下她所有的疑惑。

      “若是有极大怨气,或是因为突然死亡而不知自己已经死去的死者,便会徘徊于世间,有怨气的便成为怨魂,不知道自己死亡的便会成为未魂,他们都会根据自己的记忆,创造出一个空间,这个空间就是死者的世界。”

      “那些在相同地点死去的死者创造出的空间是相互交织联系在一起的,但是这个世界与生者的世界是分开的。”

      “只有极其巧合的情况下才会与生者的世界交汇,如果那时候正好有活人在,活人便会在无意之中被带入死者的世界。”

      觉着身后突然吹来了一阵凉风,锦月打了个抖,赶紧往洛繁身边靠了靠,对方说的话超出了她的认知,但是今天哪一件事情都超出了她的常识,而现在身边多出了个专业人士,她本能的选择了相信,“你的意思是我正好在两个世界交汇的时刻进入了这个世界?”

      洛繁点了点头。

      “我什么都没做啊!”她就只是选了一间教室,在练习怎么讲课而已。

      洛繁停了下来,从包里掏出了一张纸。

      锦月接过后才发现那是一小块被剪下泛着黄、起了毛的旧报纸,它被贴在了一张白纸上。

      洛繁已经将手电光打在了报纸上,仿佛在让她快读,锦月也赶紧趁着有光看了起来。

      这张剪报上报道的是一件意外事故,大致内容是在一天晚上临近十点突然停电,当时高三的学生还在自习,老师去查看原因的时候,有同学为了恶作剧将教室门反锁了,后来有人点的蜡烛造成教室里失火。

      那个班级里四十人有三十七人被烧死,两人重伤送医后不治身亡,只有一个逃出的学生得以幸免。

      而当时其他高三的班级因为恐慌,逃生时在楼道里又造成了踩踏事故,虽然没有教室里的严重,但同样有一个学生当场死亡。

      而更让锦月惊讶的是那张左上角的配图,那是一张照片,似乎是火灾过后有人从楼顶往下拍摄的,那栋教学楼真的和她们A大的这栋教学楼一模一样,只是要更显老旧,回型的建筑物中少了她们的多媒体教室,甚至照片中还可以看到一楼楼底打理得很美的小花园。

      照片正中的位置是一间六楼的教室,透过开着的门,可以看到教室里一片漆黑。

      她急切的看了一眼报道的时间,那是据今三十年的事情。

      “后来那栋教学楼拆掉了,你们的教学楼就是在原址上建成的,而且巧合的是同一个设计师设计的,所以这里的格局和挽韵中学基本是完全相同。”洛繁见她一脸惊讶,缓缓的解释。

      听了这话,锦月隐隐约约知道了两个世界交汇在一起的理由。

      首先,很巧合的是在同样的时间里,都遇到停电。

      其次,虽然她只是在练习,那无疑是可以算是在上课。

      最后,因为两栋楼格局相同,那么极有可能她用的教室,就是同一间……

      细细一想,锦月已经是一身冷汗,而她一抬头发现洛繁已经停了下来,正站在一间教室前,而那间教室果然是她刚才练习讲课的地方。

      教室门紧锁着,洛繁上前推了推没打开。

      “你不会是要进去吧!”锦月真不想和洛繁分开,但是如果需要跟进教室里,她不敢。

      “恩,你就在外面等我就可以了。”洛繁回答。

      “那你要做些什么?”锦月的话还没问完,就见洛繁从口袋里掏出了一个小铃铛,他轻轻一摇,铃铛发出一阵悦耳的声音,那声音虽轻,但是却像极了下课的铃声。

      “给他们上完他们的最后一课。”

      “会有危险吗?我就是师范专业的,需要我帮忙吗?”虽然并不知道自己能够帮上什么忙,但是锦月很怕他进去后再也出不来。

      “既然你能平安从里面出来,那么里面的应该不是怨魂,可能只是一些未魂。他们不知道自己已死,于是一遍遍重复着自己死前最后做的一件事,要引未魂,要么帮他们做完最后他们没能做完的事情,要么告诉他们,他们已经死亡,对我来说没什么危险,一个人就可以了。”他会选择第一个方法,是因为后一个方法其实风险要更大,谁也不知道如果告诉他们死后,他们会不会发狂变为更难对付的怨魂。

      毕竟那些学生都是因意外事故惨死的。

      锦月低着头思考,她突然想起,自己还有一个问题没问——为什么他会认识自己。

      但是当她抬起头时,发现洛繁退后了几步,看样子是准备撞门,她下意识就伸手拉住了他的衣袖,希望他等一会,但还没来得及说话,洛繁已经冲了过去。

      虽然洛繁踉跄了几步就停了下来,但是锦月却因为惯性撞向了教室前门。

      在砸在门上的前一秒,锦月感觉时间都放慢了,缓慢的倒下,但是身体却不能动弹,只能眼睁睁的看着那原本的紧锁着的门开了一条缝,一股焦糊味从门缝中钻了出来。

      她一下就摔进了教室里,不等她反应,又是嘭的一声,那门再次锁上了。

      将她关在了教室里。

  • 作者有话要说:  当年我还是一个喜欢鬼故事的初中生。
    有一天我朋友对我说:我最喜欢你讲的鬼故事了。
    当时我心里那个高兴啊!
    为了听听她要怎么夸我,激动问:为什么?
    她说:因为你讲得一点都不恐怖。
    当时我的心情是这样的_(:з」∠)_
    这是真事,不是段子。
    后来好多年的时间里,都找不到喜欢鬼故事的妹子。
    于是一个人也不再和谁讲了,不知道这么多年来讲恐怖故事的能力有没有提高。
    我想可能并没有什么提高,所以害怕太恐怖而弃文是没有必要的。
    说了这么多的原因,并不是我想要什么收藏和评论。
    真的,看我真诚的眼神ヽ(  ̄д ̄;)ノ
    ……

    好吧!
    其实我想要≥﹏≤

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